بررسی نقش مولفه های هوش اخلاقی در پیش بینی بهزیستی تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 203

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH01_044

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1401

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، مطالعه عوامل موثر بر بهزیستی تحصیلی ازجمله دغدغه های اصلی و یکی از شاخصهای مهم در ارزیابی آموزشوپرورش است و تمام کوششهای این نظام، درواقع برای جامعه عمل پوشاندن به این امر است. لذا هدف مطالعه حاضر بررسی نقش مولفه های هوش اخلاقی در پیش بینی بهزیستی تحصیلی دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی دانش آموزان دختر پایه هفتم ناحیه یک شهرکرد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ بودند که تعداد ۱۲۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به پرسش نامه های پرسشنامه هوش اخلاقی فنیل و کیل (۲۰۰۷) و بهزیستی تحصیلی پیترینن و همکاران (۲۰۱۴) پاسخ دادند. تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه با نرم افزار SPSS نسخه ۲۲ انجام شد. نتایج نشان داد بین هوش اخلاقی با بهزیستی تحصیلی همبستگی معنیداری وجود داشت و هوش اخلاقی توانایی پیشبینی بهزیستی تحصیلی دانش آموزان را داشت.

نویسندگان

سمیه آقایی قلعه چه

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان

حبیبه حاجی زمان

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان

عظیمه شریفی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان

کلثوم شریفی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان

معصومه کارگر

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی لردگان