رشد واجی درکودکان ۳تا ۵ ساله کردزبان با گویش کرمانجی- میانی مکریانی

این پژوهش، رشد واجی کودکان کردزبان با لهجه کرمانجی میانی– مکریانی را گزارش می دهد. نمونه های گفتاری ۱۲۰ کودک ۳ تا ۵ ساله کردزبان که به طور تصادفی از مراکز بهداشت و مهدکودک های شهرستان بوکان، آذربایجان غربی، انتخاب شده بودند، جمع آوری شد و مورد تحلیل قرار گرفت. سن اکتساب ۲۹ همخوان زبان کردی در سه موقعیت اول، وسط و آخر با استفاده از آزمون تصویری تولید، ارزیابی شد. نتایج نشان داد که کودکان کردزبان تا سن چهارونیم سالگی همه همخوان ها را به استثنای{ʒ , z, g, ɣ, ʤ}در هر سه موقعیت اول، وسط و آخر کسب می کنند. همخوان ها در موقعیت آغازین درست تر از همخوان ها در موقعیت میانی و انتهایی تلفظ می شوند. رشد همخوان های زبان کردی از ۳ تا ۵ سالگی تدریجا افزایش می یابد. کودکان درستی بیشتری در تلفظ همخوان های خیشومی، روان و انسدادی نسبت به همخوان های سایشی، لرزشی و انسایشی دارند. نتایج این مطالعه پایه ای را براساس رشد واج شناسی طبیعی برای آسیب شناسان گفتار و زبان کردی جهت ارزیابی و درمان کودکان دارای اختلال، فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

رشد واجی ، سن اکتساب ، زبان کردی ، کودکان کردزبان