مراتب شناخت حسی، عقلی و یقینی با رویکرد تربیتی و قرآنی
محل انتشار: دوفصنامه گفتمان فقه تربیتی، دوره: 99، شماره: 2
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 168
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FRS-99-2_002
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1401
چکیده مقاله:
شناخت و معرفت در قرآن کریم به عنوان کلام الهی از جایگاه ویژه ای در فرایند زندگی انسان برخوردار است، شناخت نقش اساسی در پیشرفت و کمال انسان دارد. همان گونه که غذا موجب رشد و تعالی جسم می گردد علم و شناخت، غذای نفس و روح انسان محسوب می-شود. بدین جهت خداوند در برخی از آیات قرآن کریم ابزار مهمی مانند شنیدن، دیدن و عقل را برای انسان بیان نموده تا با این ابزارها و نعمت های خدادادی به تامل، تفکر، تعقل، تحلیل و بررسی بپردازد و از سلسله مراتب حسی و عقلی به مرتبه عالی شناخت که همان یقین و باور الهی است صعود نموده و در پرتو آن به کمال نهایی در حوزه معرفت و شناخت برسد. بدین ترتیب آن چه در این تحقیق آمده مراتب شناخت با تاکید بر مباحث روانشناسی تربیتی و قرآن کریم بوده است شیوه تحقیق در این موضوع توصیف و تحلیلی است از آیات مربوط به مراتب شناخت در قرآن کریم و نیز تحلیل و بررسی از مباحث تربیتی روان شناسانه.
نویسندگان
محمد حسن فیاض
کارشناسی ارشدعلوم تربیتی و فارغ التحصیل سطح چهار جامعه المصطفی العالمیه