برنامه درسی مکاتب رسمی در دوره حاکمیت طالبان
محل انتشار: دوفصنامه گفتمان فقه تربیتی، دوره: 1400، شماره: 1
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 277
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FRS-1400-1_005
تاریخ نمایه سازی: 11 دی 1401
چکیده مقاله:
برای دومین بار است که گروه طالبان بر کشور تسلط می یابد و این گروه بعد از بیست سال جنگ توانست نظام جمهوری اسلامی را در افغانستان ساقط کند و سیطره ی خودش را بر تمام ولایات کشور به جز پنجشیر تثبیت نماید. بار اول طالبان در سال ۱۳۷۵ به حکومت رسید و حاکمیت این گروه در آن دوره به مدت پنج سال به درازا کشید. با توجه به اینکه در این دوره تا هنوز نوع نظام شکل نگرفته و ساختار آن مشخص نشده است بحث از برنامه درسی مکاتب رسمی به صورت رسمی امکان پذیر نیست و در این رابطه تنها به محتوای برخی مصاحبه های سران یا سخنگویان طالبان اشاره می شود. اما، حجم محتوای این نوشته را بررسی برنامه درسی دوران حاکمیت گروه طالبان در سال های ۱۳۷۵-۱۳۸۰ تشکیل می دهد. بررسی برنامه درسی مکاتب رسمی در این دوره ی حکومتی در مواردی بدون بررسی فعالیت های مجاهدین در حوزه تعلیم و تربیت رسمی ناقص است و از اینروه تلاش شده است تا به گوشه هایی از فعالیت های آموزشی مجاهدین در دوران جهاد و حکومت مجاهدین اشاره شده است تا فهم درستی از برنامه ریزی درسی دوران حکومت طالبان صورت گیرد. مباحثی که تحت عنوان «برنامه درسی مکتاب رسمی در دوران حاکمیت طالبان» مورد بررسی قرار گرفته سیاست گزاری های آموزشی، اهداف آموزشی، قوانین آموزشی، امکانات و تجهیزات آموزشی، فضای آموزشی، محتوای کتاب های آموزشی، ساماندهی محتوای کتاب های آموزشی، مواد و رسانه های آموزشی و ارزشیابی تحصیلی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد بخش اخلاصی
دانشجوی دکتری فقه تربیتی جامعه المصطفی العالمیه