پیش بینی اجتناب تجربی و دشواری تنظیم هیجان براساس آسیبهای کودکی و صفات شخصیت

این پژوهش، با هدف پیش بینی اجتناب تجربی و دشواری تنظیم هیجان براساس آسیب های کودکی وصفات شخصیت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه به انجام رسید.این پژوهش از نوعتوصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه در سال۹۶ بودندکه از میان آنها ۱۵۰ نفر به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری - تحصیلی ۹۵خوشهای انتخاب شدند. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از چهار پرسشنامه پذیرش و عمل باوند،هیز و زتل، پرسشنامه دشواری تنظیم هیجانی گرتز و رومر، پرسشنامه آسیبهای کودکی برنستاین وفینک و صفات شخصیتی هگزاکو اشتون و لی استفاده شد. دادههای حاصل از پرسشنامه ها با استفاده ازروشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیره همزمان با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ۲۱ مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان میدهد که آسیبهای کودکی و صفات شخصیت میتواند اجتناب تجربی و دشواری تنظیم هیجان را پیش بینی کند(.(P<۰.۰۵ تحلیلرگرسیون نشان میدهد آسیبهای کودکی میتواند ۸۷درصد و صفات شخصیت میتواند ۲۰ درصد واریانس اجتناب تجربی را پیش بینی کند. همچنین آسیبهای کودکی میتواند ۴۶ درصد و صفات شخصیت میتواند ۲۰ درصد واریانس دشواری تنظیم هیجان را پیش بینی کند. با توجه به نتایج به دست آمده آسیبهای کودکی و صفات شخصیت میتواند میزان اجتناب تجربی و دشواری تنظیم هیجان راپیش بینی کند.

کلیدواژه ها:

اجتناب تجربی ، دشواری تنظیم هیجان ، آسیبهای کودکی ، صفات شخصیت و دانشجویان