بازنمایی مرگ و سوگواری در کتاب های تصویری برای کودکان (نمونه موردی: کتاب اردک، مرگ و گل لاله و کتاب مرگ بالای درخت سیب)

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 317

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JJHJOR-14-2_002

تاریخ نمایه سازی: 28 آذر 1401

چکیده مقاله:

 کتاب های تصویری برای کودکان طیف گسترده ای از مضامین متنوع را در برمی گیرد که یکی از آنها آشناکردن و ارائه شیوه های مواجهه آنان با مفاهیم دشوار زندگی، چون مفهوم مرگ و از دست دادن نزدیکان است. مرگ واقعیتی است که بیشتر انسان ها، بزرگ و کوچک، تجربه می کنند و این پیشامد، انسان را با شرایطی جدید از زندگی روبه رو می کند که بر کودکان به صورت واضح تاثیر می نهد. خواندن کتاب هایی پیرامون چگونگی مواجهه با رویدادهای غم بار زندگی به کودکان کمک می کند تا پس از رویارویی با این تراژدی، به درک عمیق آن نائل آیند و پس از گذر از بحران و پذیرش آن، به زندگی عادی بازگردند. همگامی متن و تصویر در کتاب های تصویری که هر کدام به طریقی موضوع را بیان می کنند و در نهایت در قالب یک کل یکپارچه به عنوان کتاب تصویری در اختیار مخاطب قرار می گیرند، می تواند راه موثری باشد که به مخاطبان کودک در برون رفت از این تنگنا کمک کند. نویسنده در این پژوهش کتاب های تصویری با مفهوم مرگ چاپ شده در ایران را بررسی می کند و به این پرسش پاسخ می دهد که کتاب های تصویری داستانی از چه شیوه هایی برای انتقال مفهوم مرگ به کودکان استفاده می کنند. نتیجه این پژوهش حاکی از آن است که همراهی داستان و تصویر در کنار یکدیگر و گاه پیشی گرفتن هر یک از دیگری، برای بیان این مفهوم در قالب داستان های ساده و سرراست و با بهره گیری از اسطوره و نماد، برای گروه های سنی (ب) و (ج) موثر است و باعث پذیرش مفهوم مرگ برای کودکان می شود. شخصیت اصلی در کتاب های بررسی شده، حیوانات، به مثابه تمثیلی از انسان، هستند. بسیاری از کودکان حیوان خانگی دارند یا در زندگی خود با حیوانات و شاید مرگ آنها مواجه شده اند؛ بدین ترتیب حیوانات در ذهن کودک جایگزین انسان ها و افراد پیرامونشان می شوند. فضاسازی های خلوت با بیشترین تاکید بر شخصیت اصلی، یعنی شخصیت سوگوار یا شخصیت درگیر با مرگ است که نشان دهنده تنهایی فرد متوفی و بازماندگان است. در هر دو کتاب مرگ به جای مقابله مستقیم با شخصیت اصلی، به مثابه دوستی آرام و صبور شخصیت را همراهی می کند تا جایی که زمان هم سفری سوژه با مرگ فرارسد، آنگاه درمی یابیم که نامیرایی چه عواقبی می تواند در پی داشته باشد. قصه ها و تصاویر آنها مخاطب را همراه می کنند تا او را به مرحله پذیرش و غلبه بر این ترس برسانند.  

نویسندگان

علی بوذری

استادیار گروه ارتباط تصویری و تصویرسازی، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر، تهران، ایران، نویسنده مسئول

احسان عبداللهی

مربی گروه ارتباط تصویری و تصویرسازی، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر، تهران، ایران

فائزه فغفوری

کارشناس ارشد تصویرسازی، دانشکده هنرهای تجسمی، دانشگاه هنر، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آریس، فیلیپ (۱۳۹۲) تاریخ مرگ: نگرش های غربی در باب ...
  • ارچنگ، فائزه (۱۳۹۴) «تاثیر قصه درمانی بر درمان ترس کودکان ...
  • ارلبروخ، ولف (۱۳۹۷) اردک، مرگ و گل لاله، ترجمه مهسا ...
  • اکرمی، جمال الدین (۱۳۸۲) «زندگی، مرگ و دیگر هیچ (نگاهی ...
  • بوذری، علی؛ عسکری، ریحانه (۱۴۰۰) «نقد اسطوره شناختی مرگ در ...
  • خوشبخت، فریبا (۱۳۸۹) «بررسی مفهوم مرگ در ادبیات کودک ایران، ...
  • د. یالوم، اروین (۱۳۹۹) روان درمانی اگزیستانسیال، ترجمه سپیده حبیب، ...
  • دیواین، مگان (۱۳۹۷) عیبی ندارد اگر حالت خوش نیست، ترجمه ...
  • شارر، کاترین (۱۳۹۶) مرگ بالای درخت سیب، ترجمه پروانه عروج ...
  • شافر، دن؛ لیونز، کریستین (۱۳۹۷) کلیدهای کمک به کودک برای ...
  • صدیقی، مصطفی (۱۳۹۲) «کودک، داستان کودک و مواجهه با مفهوم ...
  • بازتاب نامیرایی در افسانه های پریان [مقاله کنفرانسی]
  • فکوهی، ناصر (۱۳۹۹) مرگ ها و یادها، تهران: انسان شناسی ...
  • کارتر، ماریان (۱۳۹۹) کمک به کودکان و نوجوانان برای فکرکردن ...
  • کرزی، لوری؛ براون، مارک (۱۳۹۶) مرگ یک دایناسور، ترجمه هایده ...
  • کوبلر راس، الیزابت. (۱۳۹۵) چرخ زندگی، ترجمه فرناز فرود، تهران: ...
  • مرادی، ایوب؛ چالاک، سارا (۱۳۹۹) «بررسی نقش تصاویر هنری در ...
  • ReferencesAkrami, J. (۲۰۰۳). Life, Death and Nothing Else (a Glimpse ...
  • · Ameri, Z., Dehnavi. M. (۲۰۱۵). Reflection of Immortality in ...
  • Archang, F. (۲۰۱۵). The Effect of Story Therapy on the ...
  • Ariès, P. (۱۹۷۴). Western Attitudes toward Death: from the Middle ...
  • Askari, R., Boozari, A. (۲۰۲۱). Mythological Critique of Death in ...
  • Carter, M. (۲۰۲۰). Helping Children and Adolescents Think about Death, ...
  • Devine, M. (۲۰۱۷). It's OK That You're Not OK: Meeting ...
  • Erlbruch, W. (۲۰۰۸). Duck, Death, and the Tulip,Translated by Mahsa ...
  • Fakohi, N. (۲۰۲۰). Deaths and Remembrances, Tehran. Ensanshenasi ...
  • Karzi, L. & M. Brown. (۱۹۴۵). When Dinosaurs Die: A ...
  • Khoshbakht, F. (۲۰۱۹). Preschool Children's Understanding and Perception of Illustrations ...
  • Kubler-Ross, E. (۱۹۹۷). The Wheel of Life: A Memoir of ...
  • Lyons,, Schaefer, D. (۲۰۰۱). How Do We Tell the Children? ...
  • Moradi, A., Chalak, S. (۲۰۲۰). Role of Artistic Images in ...
  • Schärer, K. (۲۰۱۵). Der Tod auf dem Apfelbaum, Translated by ...
  • Sediqi, M. (۲۰۱۴). Children, Children’s Stories and Facing the Concept ...
  • Yalom, I., D. (۱۹۳۱). Existential Psychotherapy, Translated by Sepideh Habib, ...
  • URL۱: ketabak.org/content/۱۱۷۲۳- برگزیده-جایزه-یادبود-آسترید-لیندگرن-۲۰۱۷-اعلام-شدURL۲: second. wiki/wiki/kathrin_schc۳a۴rer ...
  • نمایش کامل مراجع