استخراج الگوی بازدارنده ها و تسهیل گرهای اشتراک دانش با استفاده از روش فراترکیب

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 355

فایل این مقاله در 43 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_OKMJ-5-3_004

تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1401

چکیده مقاله:

حفظ مزیت رقابتی در شرایط عدم قطعیت در محیط حفظ و ارتقاء از جمله اساسی ترین دغدغه ها در سازمان های بخش دولتی و غیر دولتی است که عواملی همچون ترکیب جمعیتی نیروی کار، تاکید بیشتر رهبران سازمانی بر مسائل سرمایه انسانی، بحران مشارکت کارکنان، چالش انطباق سازمان ها با تغییرات محیط و ... در بوجود آمدن این دغدغه در رهبران سازمانی موثر بوده و ایشان را ملزم به اتکا به شیوه های مدیریت دانش سازمانی برای برای موفقیت در محیط کار و حفظ و مدیریت کارکنان دانشی کرده است. در این راستا مقالات متعددی ناظر به بیان روش های اجرای مدیریت دانش در سازمان ها و موانع و مشکلات یا تسهیل کننده های موجود در این مسیر با دغدغه حل این مساله تدوین شده است در این راستا بررسی این مقالات و تحلیل آنها به منظور تدوین و تبیین الگویی از موانع و تسهیل کننده های اشتراک دانش سازمانی، از نیازهای اولویت دار سازمان های بخش دولتی و غیر دولتی بوده و که پژوهش حاضر در مقام ارائه این الگو بر آمده است. متناسب با سوال اصلی در این پژوهش، از روش فراترکیب سندلوسکی و باروسو برای استخراج الگوی بازدارنده ها و تسهیل گرهای اشتراک دانش استفاده شده است و از آنجا که تجزیه و تحلیل و گزارش نهایی یافته های مطالعات انتخاب شده ، باید تصویر جامعی را ارائه دهد، فراترکیب مطالعات مدنظر قرار گرفته است؛ در نتیجه با جستجوی فراگیر منابع از طریق وبگاه های بین المللی، ۲۶۳ منبع انتخاب گردید که در پالایش اولیه براساس ملاک های ورود و خروج، ۶۵ منبع مرتبط برگزیده شد. در ادامه یافته های مطالعات مبتنی بر تحلیل داده ها و کدگذاری باز، ۶۵ کد استخراج شد که پس از تحلیل و جمع بندی نهایی، نتایج در قالب، ۴۳ زیرمفهوم، ۱۰ مفهوم و ۲ مقوله بدست آمد. پایش کیفیت از طریق جامعیت تعداد منابع، استفاده از منابع معتبر بین المللی، شناسه گذاری در بازه های زمانی متفاوت، استفاده از پژوهشگران شناسه گذار، ارائه تفصیلی یافته ها و تایید خبرگان مدیریت دانش سازمانی احراز گردید. یافته ها نشان داد که بازدارنده ها و تسهیل گرهای اشتراک دانش شامل عوامل فردی(۱۴ کد)، فنی(۹ کد)، سازمانی(۱۱ کد)، فرهنگی(۶ کد) و جغرافیایی (۳کد) است. در نتیجه عوامل شناسایی شده در طراحی الگوی قابل بهره برداری برای تقویت اشتراک گذاری دانش در سازمان های مذکور مورد استفاده قرار گرفت.

نویسندگان

محمدحسین شادمان فر

نویسنده مسئول: دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران.

محمدحسین علیپور

استادیار، دانشکده پیامبراعظم(ص)، دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران.

فواد مکوندی

گروه مدیریت دولتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اخوان، پیمان و دهقانی، مریم (۱۳۹۶). بررسی تاثیر ویژگی شخصیت ...
  • موانع فرهنگی در تسهیم دانش از منظر مدیریت تغییر [مقاله ژورنالی]
  • افجه، سیدعلی اکبر؛ انتظاری، اردشیر؛ مرتجی، نجمه سادات (۱۳۹۴). الگوی ...
  • انتظاری، علی؛ امیری، مقصود؛ مرتجی، نجمه سادات (۱۳۹۵). ارائه الگوی ...
  • بابائی ، محمدمهدی؛ میرکمالی، سید محمد؛ لطفی، علی (۱۳۹۷). رابطه ...
  • بازیاری، رویا؛ خسروی پور (۱۳۹۹). بررسی موانع فراروی کاربست نظام ...
  • پهلوانی، معصومه ؛ پیرایش، رضا ؛ علی پور، وحیده؛ باشکوه، ...
  • خاتمیان فر، پریسا (۱۳۸۸). مروری تحلیلی بر عوامل بازدارنده و ...
  • سعدآبادی، علی اصغر؛ باوفا صفت، فاطمه؛ کیارش، فرتاش (۱۴۰۰). بررسی ...
  • سلگی، محمد؛ قاسمی نژاد، یاسر (۱۳۹۸). شناسایی محدودیتها و موانع ...
  • سیدی، سید محمد رضا؛ دانایی فرد، حسن؛ گنجعلی، اسداله؛ خائف ...
  • شیرانی، فرهاد؛ هدائی، هانیه (۱۳۹۶). فراتحلیل عوامل موثر بر به ...
  • علامه، سید محسن؛ شائمی برزکی، علی؛ سیدصدری، الناز (۱۳۹۱). شناسایی ...
  • کمالی، یحیی (۱۳۹۶). روش شناسی فراترکیب و کاربرد آن در ...
  • مانیان، امیر؛ میرا، سیدابوالقاسم(۱۳۹۰). بررسی شاخص های موثر بر تسهیم ...
  • موانع بکارگیری مدیریت دانش در سازمانها [مقاله کنفرانسی]
  • نافعی، رشید؛ رضوی، علی اصغر؛ طهماسبی لیمونی؛ صفیه (۱۴۰۱). شناسایی ...
  • نظری فرخی، ابراهیم؛ نظری فرخی، حسین (۱۴۰۰). بررسی موانع به ...
  • Ahokangas, P., Haapanen, L., Golgeci, I., Arslan, A., Khan, Z., ...
  • Ajmal, M., Helo, P., & Kekäle, T. (۲۰۱۰). Critical factors ...
  • Archer-Brown, C., & Kietzmann, J. (۲۰۱۸). Strategic knowledge management and ...
  • Bari, M. W., Ghaffar, M., & Ahmad, B. (۲۰۲۰). Knowledge-hiding ...
  • Fischer, C., & Döring, M. (۲۰۲۱). Thank you for sharing! ...
  • Fuentes-Fernández, R., & Migeon, F. (۲۰۱۸). Monitoring learning activities using ...
  • García, J., Amescua, A., Sánchez, M. I., & Bermón, L. ...
  • Kroll, J., Mäkiö, J., & Assaad, M. (۲۰۱۶). Challenges and ...
  • Lin, C. Y., & Huang, C. K. (۲۰۲۰). Understanding the ...
  • http://news.gallup.com/businessjournal/۱۸۸۰۳۳/worldwide-employeeengagementcrisis.aspxMathrani, A., & Parsons, D. (۲۰۱۲). Managing meta‐learning in offshore ...
  • Noll, J., Beecham, S., & Richardson, I. (۲۰۱۱). Global software ...
  • Oyemomi, O., Liu, S., Neaga, I., & Alkhuraiji, A. (۲۰۱۶). ...
  • Phuong, T. T., & Le Ha, N. T. (۲۰۲۲). KNOWLEDGE ...
  • Razzak, M. A., & Ahmed, R. (۲۰۱۴). Knowledge sharing in ...
  • Salimi, G., Heidari, E., Mehrvarz, M., & Safavi, A. A. ...
  • Sandelowski, M. and Barros, J. (۲۰۰۷). Handbook for Synthesizing Qualitative ...
  • Sandelowski, M., & Barroso, J. (۲۰۰۳). Toward a metasynthesis of ...
  • Singh, T. S., & Verma, T. N. (۲۰۱۹). An assessment ...
  • Souza, C. R. D. (۲۰۱۲). Fostering inter-team knowledge sharing effectiveness ...
  • Wang, S., Noe, R. A., & Wang, Z. M. (۲۰۱۴). ...
  • Wasko, M. M., & Faraj, S. (۲۰۰۰). “It is what ...
  • نمایش کامل مراجع