تاثیر محیط های آموزشی مبتنی بر چیدمان کلاسی در یادگیری دانش آموزان (نمونه ی مطالعاتی: مدرسه غیر دولتی هدف)

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 454

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPS-1-1_007

تاریخ نمایه سازی: 27 آذر 1401

چکیده مقاله:

فضاهای آموزشی، یکی از حوزه های معماری محیطی هستند که نقش عمده ای را در یک جامعه ایفا می­نمایند. فضای کلاسی همانند صحنه تئاتر است که با نمایش دادن استعداد ها و بهبود یادگیری دانش­آموزان باید از طراحی به خصوصی برخوردار باشد. اهمیت موضوع در این است که نوع چیدمان صندلی­ها در کلاس می تواند روی کیفیت آموزشی تاثیر ملموسی داشته باشد. مبانی نظری تحقیق بر این نکته استوار است که تمرکز دانش آموزان و چگونگی توجه آن­ها می تواند در یادگیری نقش مهمی داشته باشد هدف از این پژوهش بررسی رابطه چیدمان صندلیها درکلاسها و تاثیر مثبت آن بر یادگیری با رویکردها و پیامدهای آن بر یادگیری است که از روش تحقیق همبستگی و از تحلیل مسیر، آمار توصیفی و نسبت فراوانی بهره می­برد تا تاثیر چیدمان بر یادگیری را مورد بررسی قرار دهد. آزمودنی های تحقیق حاضر ۶۴ نفر از دانش آموزان مدرسه­ی دخترانه هدف در شهرستان میاندوآب در سه مقطع تحصیلی است که در پایان نیم سال تحصیلی نتایج آزمونها، مورد بررسی قرار گرفته و تجزیه تحلیل داده ها، با استفاده از نرم افزار SPSSانجام شده است. بنابراین در این تحقیق سه نوع چیدمان عبارتند از چیدمان ردیفی برای دروس(عربی، ریاضی، ادبیات فارسی)، چیدمان خوشه ای برای دروس (علوم، کار و فناوری، هنر)، چیدمان Uشکل برای درس (مطالعات اجتماعی، زبان خارجه، پیامهای آسمانی، سبک زندگی، قرآن)، نتیجه گیری می شود.

نویسندگان

یاسمن جابری

گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران

حسین سلطان زاده

گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد تهران مرکزی،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

شروین میرشاهزاده

گروه معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، واحد تهران مرکزی،دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • افروز غلامعلی، ۱۳۸۹، اختلالات یاد­گیری، انتشارات دانشگاه پیام نور، چاپ ...
  • اونز، بنجامین، ۱۳۷۹، نور روز در معماری، ترجمه شهرام پوردیهیمی، ...
  • باقری­م، عظمتی ح. ۱۳۹۰، فضای کالبدی به مثابه برنامه درسی(پرورش ...
  • فضاهای آموزشی از دیدگاه روانشناسی محیط [مقاله کنفرانسی]
  • بهبهانی اسلامی، مائده،۱۳۹۴، بررسی سیر تحول­کالبدی مسجد مدرسه­های ایرانی بررسی ...
  • پاکیزه علی، ۱۳۹۴، بررسی تاثیر شیوه آموزشی تلفیقی هنر بر ...
  • ترکمان، مژگان؛ سارا جلالیان و امید دژدار، ۱۳۹۵، نقش معماری ...
  • تاره، مسعود،۱۳۹۳، شیوه نوین آموزش ابتدایی در دوره قاجار، نشریه ...
  • حافظ نیا، محمدرضا، ۱۳۸۱، مقدم­های بر رو شهای تحقیق درعلوم ...
  • حمیدرضا؛ امینی فر، زینت؛ پورباقر، سمیه؛ ۱۳۹۵، الگوی چیدمان فضایی ...
  • جعفری فریبا، تقی زوار،۱۳۹۵، دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری، دوره ...
  • خسروجردی، ن، مکرم دوست، ح. ۱۳۹۱، تاملی بر الفبای طراحی ...
  • بررسی تأثیر رنگ در فیلم های آموزشی بر میزان یادگیری [مقاله ژورنالی]
  • زمانی بی بی عشرت، لیاقت دار محمد جواد، ۱۳۸۱. بررسی ...
  • زینعلی دهشیر، اکرام. ۱۳۸۹. مدرسه زیبا، کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی. ...
  • شعبانی، حسن،۱۳۹۱، مهارت های آموزشی و پرورشی؛روش­ها و فنون تدریس)جلد ...
  • شیرمبک، ا، ۱۳۷۸، ایده و فرم معماری : اصول طراحی ...
  • فسا شکوه، هورآسا، ۱۳۸۱، فضای آموزشی، قواعد و معیارها ...
  • لطف عطا، آیناز،۱۳۸۷، تاثیر عوامل محیطی بر یادگیری ورفتار در ...
  • محمودی م،۱۳۹۰. طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد انعطاف پذیری، تهران: ...
  • مردمی کریم، دلشاد مهسا،۱۳۸۹، محیط یادگیری انعطاف پذیر(جهان کودک تجربه ...
  • مظفر فرهنگ، مهدیزاده سراج فاطمه، میرمرادی سیده سیمه، ۱۳۸۸. باز ...
  • مفیدی شمیرانی سید مجید، پور ناصری شهناز،۱۳۹۰ .مدل­یابی میزان و ...
  • مقدم علیرضا، ۱۳۹۵. ارزیابی فرآیندهای آموزشی فاوا- محور: یک چهارضلعی ...
  • کاظم زاده, مرضیه و مریم فدایی قطبی، ۱۳۹۴، پنجره و ...
  • Ebno shahidi, M. and the Associates (۲۰۱۲). Verifying Environmental Needs ...
  • Elias, T. (۲۰۱۱). Learning analytics: Definition, processes and potential. Creative.Commons.Availableat://learninganalytics.net/Learning ...
  • Daneshmehr, Z. (۲۰۰۷). School yard fun, the new School Journal, ...
  • Tabayian, Marzieh. Farah Habib, Ahmad Abedi (۲۰۱۱). Favorable and unfavorable ...
  • Grutter, York (۲۰۰۵). Architecture Aesthetic, translated by Jahanshah pakzad, Abdolreza ...
  • Hidayetoglu M.L. ۲۰۱۲.The effects of color and light on indoor ...
  • Hawes t . ۲۰۱۲. Effects of four workplace lighting technologies ...
  • Hannah, Ryan, ۲۰۱۳. The Effect of Classroom Environment on Studen ...
  • Rudd, Tim, (۲۰۰۸). Reimagining outdoor learning spaces- Primary capital, co-design ...
  • Simmons, Kate; Carpenter, Laura; Crenshaw, Schronna; and Hinton, Vanessa M. ...
  • DOI: ۱۰.۲۰۴۲۹/ger.۲۰۱۵.۱۲۰۱۰۳ ...
  • نمایش کامل مراجع