واکاوی میزان بهره مندی اعضای هیات علمی علم اطلاعات و دانش شناسی و کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران از فعالیت های مدیریت اطلاعات کاغذی شخصی
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 270
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SLIS-10-23_006
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1401
چکیده مقاله:
هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت مدیریت اطلاعات کاغذی شخصی اعضای هیات علمی گروه های آموزشی علم اطلاعات و دانش شناسی و کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی ایران با استفاده از مدل جونز انجام شده است. روش شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه ی مورد بررسی تمامی اعضای هیات علمی علم اطلاعات و دانش شناسی و کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی در دانشگاه های دولتی ایران است. ابزار پژوهش پرسش نامه ای است و برای تجزیه و تحلیل داده ها نیز از نرم افزار آماری spss استفاده شده است. یافته ها: میانگین کلی مدیریت اطلاعات کاغذی شخصی ۳۲/۳ می باشد. به لحاظ جنسیت، وابستگی سازمانی و سن تفاوت معنی داری مشاهده نمی شود، اما به لحاظ درجه ی علمی تفاوت معنی داری میان اعضای هیات علمی دانشیار و استاد وجود دارد. نتیجه گیری: بهترین وضعیت مدیریت اطلاعات کاغذی شخصی در گروه سنی ۴۵-۳۶ سال، درجه ی علمی دانشیار، گروه های کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و زنان بوده است. در کل، علی رغم مشاهده ی وضعیت نسبتا مطلوب، لزوم ارتقای مهارت های اعضای هیات علمی در مواجه با حجم انبوه اطلاعات کاغذی احساس می شود، تا با صرف کم ترین هزینه، بهترین اطلاعات در مناسب ترین زمان بازیابی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا شکاری
کارشناس ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی از دانشگاه تهران
فاطمه فهیم نیا
دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه تهران
غلامرضا حیدری
استادیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :