تمرکز و تمرکززدایی در سازمان با تاکید بر سازمان های آموزشی

هدف از پژوهش حاضر بررسی تمرکز و تمرکززدایی در نظام های آموزشی با تاکید بر نظام آموزش وپرورش بوده است. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و داده ها و اطلاعات به صورت مروری و کتابخانهای گردآوری شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که تمرکززدایی باعث اصلاح ساختار و عملکردنظام آموزشی میشود و همچنین روحیه کارکنان زیردست را تقویت و موجب ابتکار و نوآوری از سویآنها می شود، که این خود زمینه رشد حرفه ای و ایجاد اعتمادبه نفس در آنها را مهیا می کند. توصیه وپیشنهاد پژوهش حاضر آن است که کشورهای در حال توسعه از جمله ایران ناچارند که در سال هایآتی دست به اصلاحاتی در نظام آموزشی بزنند و این اصلاحات درگیر کردن همه ذی نفعان نظام تعلیمو تربیت در تصمیم گیری های خرد و کلان در نظام آموزش و پرورش خواهد بود.

کلیدواژه ها:

تمرکز ، تمرکززدایی ، تفویض اختیار ، نظام آموزشی