اثربخشی بازی های گروهی بر رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر اهواز

هدف پژوهش حاضر، اثربخشی بازی های گروهی بر رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر شهر اهواز بود. طرح کلی این پژوهش ، با توجه به اهداف و ماهیت آن ، طرح شبه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود.جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان کم توان ذهنی پایه های پیش دبستانی و اول دوره ی ابتدایی شهر اهواز در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ بود. حجم نمونه با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای برابر با ۴۰ نفر انتخاب شد . سپس نمونه ی مذکور، به طور تصادفی در دو گروه ۲۰ نفری آزمایش (۱۰ دختر ، ۱۰ پسر ) و گواه (۱۰ دختر، ۱۰ پسر ) قرار خواهند گرفت. نتایج نشان داد که بازی های گروهی بر رفتار سازشی تآثیر دارد و باعث افزایش آن می شود(۰۱/۰>P). لذا توجه به بازی های گروهی به عنوان یکی از اهداف و ضروروت های اموزش و پرورش استثنایی به حساب می آید.

کلیدواژه ها:

بازی های گروهی ، رفتار سازشی ، کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر