بررسی رابطه جو سازمانی با روحیه دبیران دبیرستانهای نیشابور

هدف: هدف اصلی این رساله عبارتست از : بررسی رابطه جو سازمانی با روحیه دبیران دبیرستان های نیشابور روش: با توجه به اهداف طرح حاضر در مراحل مختلف از روش های مختلفی استفاده شده است. در مرحله اول که شامل تدوین مبانی نظری و مرور سوابق و مستندات می شود از دو روش مشاهده و روش اسنادی استفاده شده است و در مرحله دوم از روش پیمایش استفاده شده است. جامعه آماری و نمونه: جامعه آماری در این تحقیق با توجه به سئوال اصلی جامعه آماری کلیه دبیران دبیرستان هاوهنرستان های نیشابور خواهد بود که طبق آمار سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ شامل ۹۹ دبیرستان و هنرستان می باشد که جمعا دارای ۱۲۳۷ نفر دبیر می باشند. روش نمونه گیری ، روش طبقه ای تصادفی ساده است که با توجه به جنسیت دبیران و محل کارشان ( دبیرستان یا هنرستان شهر یا روستا ) محاسبه می شود و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان ۲۹۷نفر می باشد.که تعداد۱۳عدد پرسشنامه بیشتر از جدول مربوطه تکمیل می گردد . در این پژوهش از تعداد ۳۱۰ پرسشنامه استفاده شد که ۱۶۵ پرسشنامه توسط دبیران مردو ۱۴۵ پرسشنامه توسط دبیران زن تکمیل شد. یافته ها: یافته های تحقیق حاکی از اثبات فرضیات مطرح شده در پایان نامه است؛ بدین معنا که بین جو سازمانی با روحیه دبیران دبیرستان های نیشابور رابطه وجود دارد و بین ساختار سازمانی ، پاسخگویی سازمانی، پاداش سازمانی، خطرپذیری سازمانی، صمیمیت سازمانی، حمایت سازمانی ، استانداردهای سازمانی، تضاد سازمانی و هویت سازمانی با روحیه دبیران دبیرستان های نیشابور رابطه وجود دارد. برای تجزیه وتحلیل فرضیه ها از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد و در تمامی فرضیه ها ، ضریب همبستگی محاسبه شده رابطه معنادار آماری بین متغیرها وجود دارد.

کلیدواژه ها:

دبیران ، روحیه سازمانی ، جو سازمانی ، دبیرستان