ادغام هوش تجاری و داشبورد فناوری برای تصمیم گیری در بالاتر موسسات آموزشی

هدف با اهمیت روزافزون اطلاعات در مدیریت سازمانی و پیشرفت اطلاعات در حال حاضر سیستم های کاربردی تجاریوجود دارد که به شرکت ها و موسسات کمک می کند تا اطلاعات بیشتری کسب کنند تصمیم گیری و افزایش کاراییسازمانی بالا. برای مثال یک شرکت می تواند از هوش تجاری، اطلاعات و شاخص های محیطی برای مقایسه روندها استفادهکند و چگونگی تغییر آنها در آینده را پیش بینی کنید. امروزه هوش تجاری یکی از مهم ترین مفاهیم برای مدیریت وسازمان هایی که به دنبال پیشروی در بازارهای جهانی و به حداکثر رساندن اثربخشی همه مشاغل خود هستند فعالیت ها وفرآیندها اگر اطلاعات به درستی طبقه بندی نشده باشند، مدیریت حجم زیادی از داده ها می تواند یک کار وقت گیر باشدو در صورت نیاز در دسترس قرار می گیرد. این امر به ویژه در آموزش عالی، که در آن حجم انبوهی از داده ها و تجزیه و تحلیل در طول هر جلسه گزارش نمی شود. دانشگاه ها هر ساله حجم عظیمی از داده ها را از زمان a دانش آموز تا زمانی که یک دوره را کامل می کند ثبت نام می کند. این داده ها مربوط به پذیرش، ثبت نام دانشجو، دوره ها، کارگاه ها،سمینارها، کنفرانس ها، استودیوها، حضور، منابع مالی، توسعه زیرساخت ها و غیره موضوعات مهمترین مسئولیت جمعآوری داده ها در زمانی است که این داده ها باید به صورت قابل فهم بیان شوند به گونه ای که معاون آموزشی، مدیران،رئیس گروه آموزشی، استاد و سایر مدیران عالی رتبه می تواند به سرعت عملکرد وظایف در حال انجام را درک کند. Business Intelligence (BI)(BI) فناوری داشبورد را توسعه داده است که روندها و الگوها را به تصویر می کشد، و اجازه می دهد تا بیشتر رویکرد قابل اعتماد و استراتژیک این مقاله اهمیت هوش تجاری BI و داشبورد را مورد بحث قرار می دهد فناوری در موسسات آموزش عالی HEI این یک BI داده محور، ماموریت به روز شده و دانش آموز محور است داشبوردی که نه تنها تصمیم گیرندگان را در جریان قرار می دهد، بلکه به آنها در برنامه ریزی استراتژیک و کمک و تصمیم گیری میکند.

کلیدواژه ها:

هوش تجاری ، مدل داده ، انبار داده ، فناوری داشبورد ، شاخص های عملکرد دانش ، مدیریت عملکرد ، مدیریت