بررسی شکیبایی در بین دانش آموزان

یکی ازموضوع های طرح درروان شناسی مثبت شکیبایی است. تاب آوری اغلب درمباحث مربوط به دورانگذرا یاتحویل، بحران و دیگر شرایط ناگوار مورد بحث قرارمی گیرد. تحقیق درزمینه تاب آوری درجمعیتنوجوانان بسیارضروری است چراکه این افراد درمعرض آسیب هستند واغلب دررفتارهای پرخطردرگیرمیشوند. شکیبایی جایگاه ویژه ای درحوزه های روانشناسی تحویل، روان شناسی خانواده بهداشت روانی دارد.شکیبایی به قابلیت تطابق انسان در مواجهه با بلایا یا فشارهای زندگی، غلبه یافتن و حتی تقویت شدن بوسیلهآن تجارت اطلاق میشود. این خصیصه باتوانایی درونی شخص ومهارت های اجتماعی وتعامل با محیطحمایت میشود، توسعه مییابد وبه عنوان یک ویژگی مثبت متبلورمی گردد . منظوراز شکیبایی فرایند و قابلیتسازگاری موفق با چالشها و یا شرایط تهدید کننده است. عده ای شکیبایی را مترادف با انطباق وسازگاریموفق با چالشها ویا شرایط تهدید کننده است. عده ای شکیبایی را مترادف با انطباق و سازگاری ومقابلهمیدانند. محققان به این نتیجه رسیده اند کسانی که بطور مستقیم با مشکلشان مقابله می کنند واز راهبردهایحل مسئله استفاده میکنند به احتمال بیشتری مشکلات زندگیشان را به طور موفقیت آمیز حل وفصل میکنند.درمقابل کسانی که سبک های منفی مقابله را به کارمی برند ازلحاظ شکیبایی، رشد کردن وافزایش صلاحیتوتوانایی درمواجهه با شرایط ناگوار ضعیف هستند.

کلیدواژه ها:

شکیبایی ، دانش ، دانش آموزان ، رابطه