مروری بر نقش مداخلات مبتنی بر رویکرد انسجام حسی در کاهش رفتارهای قالبی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم

پژوهش حاضر با هدف مروری بر نقش مداخلات مبتنی بر رویکرد انسجام حسی در کاهشرفتارهای قالبی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم انجام شد. روش پژوهش از نوع کتابخانهای- اسنادی بود. در این پژوهش ابتدا به تعریف اختلال طیف اتیسم، سپس تشریح رفتارهایقالبی در افراد مبتلا به این اختلال، بعد از آن به معرفی رویکرد انسجام حسی و در نهایتبه پیشینه پژوهش در داخل و خارج از کشور پرداخته شد. با توجه به تشریح موارد مذکورو پیشنه پژوهش داخلی و خارجی، رویکرد انسجام حسی نقش موثری در کاهش رفتارهایقالبی دانش آموزان با اختلال طیف اتیسم دارد.

کلیدواژه ها:

انسجام حسی ، اختلال طیف اتیسم ، رفتارهای قالبی