ارزیابی آموزش مجازی در زمان شیوع ویروس کرونا از منظر دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (Ph.D) در دانشگاه علوم پزشکی کرمان

همراه با شیوع بیماری کرونا در سراسر جهان و کشورمان ایران، آموزش در دانشگاه ها به شدت متاثر از وضعیت جدید گردید. از این رو با تعطیلی دانشگاه ها آموزش الکترونیک (مجازی) جایگزین آموزش حضوری گردید. با عنایت به اهمیت کیفیت آموزش در زمان شیوع بیماری کرونا که تقریبا دو سال به طول انجامید هدف از این پژوهش ارزیابی آموزش مجازی در این زمان از منظر دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (Ph.D) در دانشگاه علوم پزشکی کرمان می باشد. این مطالعه توصیفی است که یافته های آن با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوری شده است و تعداد ۱۲۵ نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی (Ph.D) در پاسخگویی به این پرسشنامه شرکت نموده اند. با توجه به نتایج به دست آمده آموزش مجازی انجام شده از منظر دانشجویان، مناسب ارزیابی شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، کووید ۱۹ ، کرونا ، ارزیابی آموزشی.