بررسی همراهی رضایت تحصیلی و تیپ های شخصیتی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال ۱۳۹۹

مقدمه:. رضایت تحصیلی طیف وسیعی از جنبه های زندگی دانشجویان دندانپزشکی را در بر می گیرد که  تحقق برخی یا همه جنبه ها می تواند بر بهبود فرایند آموزش و ارتقای سطح کیفیت اموزش تاثیرگذار باشد. یکی از این جنبه ها ، تیپ شخصیتی است که ممکن است زمینه ساز رضایت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی باشد. ما نیز در این مطالعه به بررسی ارتباط تیپ شخصیتی با رضایت تحصیلی دانشجویان دندانپزشکی شهر زاهدان پرداختیم.روش کار:در این مطالعه ی مقطعی، ۱۳۵ دانشجوی دندانپزشکی پیوسته مشغول به تحصیل در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان به صورت حضوری شرکت نمودند. پرسشنامه شامل اطلاعات زمینه ای دانشجویان، پرسشنامه ی رضایت تحصیلی JDI  و پرسشنامه ی تیپ های شخصیتی  MBTI  بود که از در اختیار دانشجویان قرار گرفت. میانگین نمره ی تیپ های شخصیتی و رضایت تحصیلی توسط نرم افزار SPSS.۲۲ در سطوح مختلف متغیرهای زمینه ای مقایسه شد.نتایج:در مطالعه ی حاضر شایع ترین تیپ های شخصیتی ESTJ , ISTJ , ENTJ , INTJ  بودند. میزان رضایت کلی تحصیلی در دانشجویان دختر ۱۷۹.۰۹ و در دانشجویان پسر ۱۶۴.۹۵ و به طور معنی داری رضایت دختران بیشتر از پسران بود (P=۰.۰۰۷).. نتیجه گیری:به نظر می رسد دندانپزشکان با تیپ های شخصیتی  ENTP, ESTJ, ISTJ, ISTP, ENFJ، قابلیت بیشتری در یادگیری و مقابله با استرس هایی که روزانه در رشته ی دندانپزشکی به وجود می آید را داشته باشند و در نتیجه رضایت تحصیلی بیشتری را تجربه کنند. 

کلیدواژه ها:

رضایت تحصیلی ، تیپ شخصیتی ، دانشجویان دندانپزشکی