تبیین مفهوم صبر در آموزه های اسلامی و استنتاج دلالت های تربیتی آن

هدف کلی این مقاله تبیین مفهوم صبر در آموزه های اسلامی و استنتاج دلالت های تربیتی آن می باشد. این مقاله با استفاده از روش اسنادی ابتدا مفهوم صبر در آموزه های اسلامی توصیف و سپس با استفاده از رویکرد توصیفی – تفسیری به استنتاج دلالت های تربیتی آن پرداخته است . علمای اخلاق مفهوم صبر را در کاربرد آن مشخص نموده و صبر ممکن است بر شجاعت سعه صدر عفت وقناعت حلم، زهد، روزه توانایی، اصرار کردن ، راضی و خشنود بودن ، خود شکیبایی ثبات و آرامش ، توکل ، استغفار و فرمانبرداری و اطاعت پیشنهاد شده است . هم معلم در آموزش دادن و هم دانش آموز در یاد گرفتن با مسائل و مشکلاتی روبرو هستند که حل این مسائل با صبر و شکیبایی امکان پذیر است . با توجه به تعریف این مفهوم برای معلم تغاضل ، حلم، اصرار وتاکید، توانایی مهربانی ، رعایت حق و توجه به اصل تدریج پیشنهاد شده است و برای متعلم نیز راضی و خشنود بودن ، خود شکیبایی ، ثبات و آرامش ، توکل استغفار و فرمانبرداری و اطاعت پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

صبر ، دلالت های تربیتی ، معلم ، متعلم ، نظام تعلیم وتربیت