بررسی میزان توجه کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم به شاخصهای حقوق شهروندی

پژوهش حاضر با هدف تحلیل جایگاه حقوق شهروندی در محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم انجام شد. روش پژوهش حاضر تحلیل محتوا بود. پس از مشخص کردن مولفه های مورد نظر به عنوان ملاکهای تحلیل و تعیین هر جمله به عنوان واحد تحلیل، با استفاده از روش ویلیام رومی، به تحلیل دادهها پرداخته شد. جامعه اطلاع رسان این پژوهش شامل کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم بوده و حجم جامعه و نمونه پژوهش یکی میباشد. باتوجه به ضریب درگیری ( ISE= (۰/۵۷ به دست آمده میتوان اظهارداشت که میزان توجه کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم به مولفه های حقوق شهروندی نسبتا نامطلوب میباشد. مولفه حقوق اجتماعی بیشترین فراوانی و مولفه حقوق مدنی کمترین فراوانی را به خود اختصاص دادهاند.

کلیدواژه ها:

مطالعات اجتماعی ، پایه سوم ، حقوق شهروندی ، ضریب درگیری.