بررسی و مقایسه امکانات آموزش الکترونیکی مدارس حوزه شهری و روستایی غرب استان مازندران (مطالعه موردی شهرستان های نور، نوشهر، چالوس)

پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه امکانات آموزش الکترونیکی مدارس حوزه شهری و روستایی غرب اسان مازندران می باشد. بدین منظور مدارس حوزه های شهری(n-52) و روستایی(n-32) شهرستان های نور، نوشهر و چالوس با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته شامل 10 سوال در طیف لیکرت (4 گزینه ای)، مورد بررسی قرار گرفتند. پایایی پرسشنامه فوق با اجرای آزمون آلفای کرونباخ (0/72) مورد تأیید قرار گرفت. نتایج حاکی از آن بود که بین امکانات آموزش الکترونیک با مقاطع سه گانه تفاوت معنی دار ( p>0_01) و همبستگی مثبت معنی دار (0/462)، وجود دارد. همچنین نتایج آزمون t بیانگر این مطلب بود که بین مدارس حوزه شهری و روستایی در ارتباط با امکانات آموزش الکترونیک تفاوت وجود دارد( p>0_01) و مدارس شهری در وضعیت مناسب تری قرار دارند، این تفاوت در ارتباط با جنسیت مدارس مشاهده نشده است.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، شهر ، روستا