بررسی دیدگاه انسان گرایانه در آموزش و پرورش

دیدگاه انسانگرایانه در آموزش و پرورش از جمله عوامل و عناصری هستند که در تحقق بخشیدن به اهداف آموزشی نقش بسزاییدارند. مقاله حاضر به بررسی دیدگاه انسان گرایانه در آموزش و پرورش پرداخت. روش مطالعه کیفی و و انجام پژوهش تحلیلی اسنادیبوده است. برای جمع آوری اطلاعات کتب ، مقالات و منابع موجود و مرتبط با بحث مورد بررسی قرار گرفتند . بعد از لیست منابع بهبررسی نظرات دیدگاه انسان گرایانه پرداخته شد. یافته ها مشخص شد که طرف داران دیدگاه انسان گرایانه تحت تاثیر روانشناختیروانشناسان انسانگرا بوده اند. براین اساس پیشنهاد می گردد که معلمان در برنامه های آموزشی خود به نیازهای عاطفی دانش آموزانتوجه کنند .

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، انسانگرایانه ، روان شناختی