نقش بهداشت صوتی (Vocal Health) در پیشگیری از اختلالات صوت در دوران سالمندی در معلمان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 187

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPMECONF05_087

تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1401

چکیده مقاله:

مقدمه: در دوران سالمندی توان جسمانی، قدرت بدنی، خلقیات، چهره، حافظه، توان ذهنی، ارتباطات اجتماعی و موارد بسیار زیادی دچار تغییر می شوند. از جمله مواردی که در دوران سالمندی ویژگی های خاصی پیدا می کند و تغییر می نماید، حنجره، تنفس و صدای فرد است که منجر می شود صدای افراد سالمند آسیب پذیرتر شود. با توجه به اینکه معلمان جزء کاربران حرفه ای صدا هستند، استفاده ی صحیح و مراقبت از صدا در آن ها امری بسیار ضروری است تا بتوانند در سنین بالا به نحو مناسبی عمل کنند زیرا با توجه به نوع کار، عادت های کلامی و عوامل بسیار دیگری، صدای معلم مسن ممکن است دچار تغییرات خاصی گردد. با توجه به اینکه رعایت آیتم های بهداشت صوتی که توسط آسیب شناسان گفتار و زبان ارائه می شود در پیشگیری و درمان اختلالات صوت بسیار موثر است، هدف از این مطالعه نقش بهداشت صوتی (Vocal Health) در پیشگیری از مشکلات صدا در دوران سالمندی در معلمان می باشد. روش تحقیق: مقاله ی مروری حاضر بر تحقیقات منتشر شده بین سال های ۲۰۱۲-۲۰۲۲ در پایگاه های اطلاعاتی google scholar، Elsevior، PubMed و جستجو در منابع کتابخانه ای بوده است که از آن ها جهت تهیه ی مقاله استفاده گردید.یافته ها: مطالعات مختلف نشان داده است آن دسته از معلمانی که در دوران جوانی و میانسالی بمنظور پیشگیری از بروز اختلالات صدا، به آسیب شناس گفتار و زبان مراجعه کرده اند و رعایت آیتم های بهداشت صوتی را آموزش دیده و بکار گرفته اند، صدای آن ها در دوران سالمندی مانند صدای یک فرد سالخورده ی عادی بوده است. همچنین براساس مطالعات، رعایت بهداشت صوتی در دوران میانسالی در معلمان باعث می شود تا تغییرات صوتی در دوران سالمندی تعدیل شود.نتیجه گیری: رعایت آیتم های بهداشت صوتی در سنین جوانی و میانسالی در معلمان به عنوان کاربران حرفه ای صدا، می تواند باعث پیشگیری و کاهش بروز اختلالات و مشکلات صوتی در دوران سالمندی شود.

نویسندگان

رضوان عیسی زاده

کارشناسی ارشد گفتاردرمانی، مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی-اسکلتی،گروه گفتاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

شبنم نیل درار

کارشناسی گفتاردرمانی، مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی-اسکلتی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

یاسمن نگراوی

کارشناسی گفتاردرمانی، مرکز تحقیقات توانبخشی عضلانی-اسکلتی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران