چالشها و راهکارهای موثر در مسائل مرتبط با برنامه ریزی درسی در مقاطع دانشگاهی

آموزش دانشگاهی مانند سایر نظام های اجتماعی از پیچیدگی ها و مسائل خاص خود برخوردار است. یکی از مهم ترین و حساس ترین حیطه های تصمیم گیری در نظام آموزش دانشگاهی، حیطه برنامه های آموزشی و درسی است. آن چه از شواهد موجود بر می آید، وجود مسائل پیش روی برنامه درسی آموزش دانشگاهی در کشور میباشد. بر این اساس تحقیق حاضر با هدف بررسی و شناسایی موانع، مسائل و ملزومات موجود در بحث برنامه های درسی آموزش دانشگاهی کشور و راه حل های رفع آن بر اساس رویکردی سنتز پژوهی مبتنی بر یافته های مقالات اخیر، انجام شد.در پژوهش حاضر از روش سنتز پژوهی استفاده شده است. سنتز پژوهی که در برخی موارد معادل فراتحلیل کیفی نیز به کار می رود، شامل ترکیب ویژگیها و عوامل خاص ادبیات تحقیق است. سنتز پژوهی سعی دارد تحقیقاتی را که پوشش می دهد، تحلیل کرده و تعارضات موجود در ادبیات آن را حل کند و موضوعات اصلی را برای تحقیقات آینده مشخص نماید. از این رو حوزه پژوهش شامل کلیه مقالات علمی پژوهشی سالهای اخیر در زمینه مسائل برنامه های درسی در آموزش دانشگاهی می باشد.یافته های این پژوهش نشان داد، برنامه های درسی آموزش دانشگاهی کشور با چندین مساله عمده رو به رو هستند. همچنین برای هر مساله راه حلی مطرح شد اما نکته قابل تامل این است که کلیه عناصر آموزشی در ارتباط و تعامل باهم عمل می کنند و بنابراین رفع مسائل موجود هماهنگی و تعامل همه عوامل و عناصر نظام آموزش دانشگاهی را می طلبد. لذا در این پژوهش با رعایت توجه به این اصل از ذکر راه حل خاص برای مساله خاص پرهیز شده است.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، مقاطع دانشگاهی ، چالش ها و راهکارها