اقتصاد مقاومتی در حیطه آموزش و پرورش

اقتصاد مقاومتی اقتصادی است که توانایی مقابله با شوک های وارده و قابل انعطاف در شرایط مختلف و همینطور توانایی عبور از بحران را داشته باشد. اقتصاد مقاومتی مفهومی از توانایی جامع در انطباق پذیری برای مواجهه با تکانه ها و کارایی به انعطاف پذیری جامعه است. یکسری کارهای تحقیقی و انعطاف پذیری ساختار نهادی باید در یک کشور بهبود یابد تا بتواند در رویارویی با تنش های ناشی از تحولات خارجی خود را در جریان تعدیل و تطبیق قرار بدهد. تحقق اقتصاد مقاومتی نیازمند تحول در فرهنگ و ارزش های آموزش و برای یک نقش مهم در این راستا دارد. آموزش و پرورش یک سازمان رسمی یک نهاد فرهنگی است که وظیفه آماده کردن نسل جدید را برای جامعه امروز برعهده دارد و از دیدگاه اندیشمندان این حوزه یکی از مهمترین عنصرهای بخش تعلیم و تربیت چگونگی برنامه ی درسی است. تحقیق حاضر به بررسی عملکرد و تاثیر نظام آموزش و پرورش کشور بر اقتصاد مقاومتی و همینطور الگوی مصرف به عنوان یکی از مباحث اصلی نظریه مصرف را مورد بررسی قرار می دهد. آموزش و پرورش و همه ارگان ها و سازمان های وابسته به آن، ماهیتا خود یک سازمان هستند و مشمول جمیع قواعد و اصول علمی دانش های مدیریت اقتصاد. کارایی، اثربخشی، بهره وری و مقاوم سازی این سازمان خود بخش مهمی از فرایند مقاوم سازی اقتصاد ایران محسوب می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، اقتصاد مقاومتی ، اصلاح الگوی مصرف ، برنامه ی درسی