بررسی مشکلات و چالشهای برخاسته از اختلال خواندن و فاکتورهای دخیل در بروز این نوع از اختلال در کودکان (یک مطالعه مروری)

مقدمه: اختلال خواندن یکی از اختلالات یادگیری شایع در بین کودکان است که بعد روانی و عملکرد کودک در زندگی را تحت تاثیر قرار می دهد.روش: تحقیق حاضر با استفاده از روش توصیفی -تحلیلی در کنار چارچوب نظری مرتبط با اختلال خواندن گرفته است و از مطالعات کتابخانه ای استفاده گردید. نتایج: براساس یافته های این پژوهش میتوان گفت که سه مورد از کلیدی ترین مشکلات برخاسته از اختلال خواندان در کودکان عبارتند: مشکلات شناختی، مشکلات هیجانی و مشکلات نگرشی.مشکلات شناختی شامل: پیشرفت تحصیلی پایین، یادگیری با سرعت پایین، ترک تحصیل، ریزش تحصیلی می شود. مشکلات هیجانی شامل افسردگی، عزت نفس پایین،خودکارآمدی پایین و روابط اجتماعی ضعیف می شود و در نهایت مشکلات نگرشی نیز شامل: تمسخر و طرد از جانب همسالان، سرکوب و طرد از جانب معلمان، سرکوب و طرد از جانب خانواده می شود.علاوه براین نتایج حاکی از آن بود که مهم ترین عوامل در بروز اختلال خواندن عبارتند از: عوامل عصب شناختی، ژنتیک، عوامل محیطی، تاخیر رشدی،عوامل فیزیکی، هوش و عوامل عاطفی.

کلیدواژه ها:

اختلال خواندن ، اختلال ، کودکان