بررسی فقهی معرفی الگوهای منفی در تربیت
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MFT-6-12_005
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1401
چکیده مقاله:
یکی از شیوه های تربیتی ای که مورد تاکید قرآن نیز هست، نشان دادن مصادیق (الگوها) در کنار بیان مفاهیم است. مصادیق مطرح شده در قرآن شامل مصادیق مثبت (شخصیت های خوب) و مصادیق منفی (شخصیت های بد و گمراه) می باشد. به طور کلی می توان گفت که یکی از روش های تربیتی قرآن «معرفی الگوهای منفی» است. در این روش مصادیق و اوصاف گمراهان و زشت کرداران بیان می شود تا متربی با شناخت این مصادیق و ویژگی های آنها از گام نهادن در طریق تباهی و هلاکت، پرهیز کند. در این مقاله پس از بررسی فقهی لزوم معرفی شخصیت های منفی به عنوان یک روش تربیتی از منظر قرآن کریم و روایات اهل بیت(، اشاره ای به محذور فقهی این روش (الگو شدن شخصیت منفی) خواهد شد و در پایان راهکارهای رفع این محذور (بیان عاقبت افراد بد و مقایسه افراد بد و خوب) ارائه خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجید تلخابی
استادیار فقه و اصول جامعه المصطفی العالمیه
محسن داودآبادی
دانشجوی دکتری فقه تربیتی
امیر معصوم خانی
کارشناسی ارشد فلسفه اخلاق دانشگاه قم و طلبه حوزه علمیه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :