بررسی رابطه بین هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری راهبردی (مطالعه شرکتهای دانش بنیان کرمان)

پژوهش حاضر با هدف بررسی و شناخت ارتباط بین هوشیاری کارآفرینانه و یادگیری راهبردی در شرکتهای دانش بنیان کرمان انجام شد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه مدیران عالی رتبه شرکتهای دانش بنیان کرمان به تعداد ۱۹۷ نفر می باشد. نمونه آماری بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۲۳ نفر می باشند که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و مدیران این شرکت ها به جهت اشراف به موضوع به پرسشنامه ها پاسخ گفتند. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه (با تایید روایی و پایایی با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ) استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها، از آمار توصیفی و استنباطی و ضریب همبستگی استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین کلیه مولفه های هوشیاری کارآفرینانه و کلیه مولفه های یادگری راهبردی ارتباط معنادار، مثبت و نسبتا قوی وجود دارد. این بدان معناست که هوشیاری کارآفرینانه تاثیر مثبت و معناداری بر یادگیری راهبردی دارد و موجب می شود که خلق دانش، توزیع دانش، تفسیر دانش و اجرای دانش در شرکت های دانش بنیان نهادینه گردد

کلیدواژه ها:

هوشیاری کارآفرینانه ، یادگیری راهبردی ، شرکت های دانش بنیان