تاثیر نظارت تکوینی در مدیریت آموزشی کلاس های آنلاین(مطالعه موردی کلاس های آنلاین دبیرستان استعداد های درخشان شهر رودهن)

نظارت مدیر آموزشی در فضای مجازی در این برهه خاص از گذار تاریخی جهان امری مطلوب و حائز ارزش و اهمیت است. مطالعه مستقیمترم مهرماه امسال۵ دبیرستان استعدادهای درخشان رودهن ، حکایت از این مهم دارد که هر چه درصد و پایش کلاسهای درسی در تمام شاخه های علوم ، تحت نظارت بیشتر توسط مدیر آموزشی مرکز تحت نظارت ، قرار گیرد و از نزدیک و به طور مستقیم ارزیابی بیشتری انجام شود ، تاثیرات مستقیم آن در آموزش و احساس قرابت و محبت دانش آموزان انکارناپذیر است.این نوشتار درصدد است با استفاده از روش مشاهده مستقیم و توصیفی ، تجربهای اندک و موجز در اختیار خوانندگان قرار دهد. تاثیر و تاثرات فراگیران از حضور مدیر آموزشی در کلاس درس و شارژ استاد به طور مستقیم در بازه زمانی حدود ۵ دقیقه تاثیر یادگیری را افزایش میدهد و مدیر از نزدیک در بطن مشکلات ، خواسته ها ، پیشنهادات و انتقادات احتمالی فراگیران قرار خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

سنجش ، نظارت ، مدیر آموزشی ، فراگیران.