سبک های فرزند پروری از دیدگاه های مختلف و تاثیر آن بر خودکارآمدی و تاب آوری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 239
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF03_082
تاریخ نمایه سازی: 3 تیر 1401
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی دیدگاه های مختلف سبک های فرزند پروری و تاثیر آن بر خودکارآمدی و تاب آوری دانش آموزانانجام شد. مطالعه حاضرتحقیقی انسان شناختی است که با استفاده از روش های ژرفانگر،جامعه نگروکیفی، بود. بررسی رویکردهایمخلتف ونقش امروزه،روابط زوجین ایرانی درمعرض تغییرات ساختاری قرارگرفته است ودگرگونی وپراکندگی بسیاری درآن مشاهدهمی شودکه این امربه نوبه خود می تواند مشکلاتی رادرمنظومه خانواده ایجادکند و حتی آنرا به سمت فروپاشی سوق دهدنتایج بررسیدیدگاه های فوق نشان می دهد که بین سبک های فرزندپروری مقتدرانه با افزایش خودکارآمدی تحصیلی ،تاب آوری،می توان ارتباطدانست و می توان گفت والدینی که ازسبک های فرزندپروری آزاد گذارو فرزندپروری مستبدانه استفاده می کنند در آینده می توان باخودکارآمدی تحصیلی پایین روبرو گردند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم مومنی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اقلید
زهرا میرسلیمانی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور بوشهر