اثربخشی تمرین های ورزشی هوازی بر اضطراب کرونا و مهارت های ارتباطی بین فردی در زنان شاغل بهبودیافته از کووید ۱۹

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JCSNP-2-1_003

تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1401

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: شیوع ویروس کرونا بحران شدیدی در سطح جهان ایجاد کرده است و مسئولان کشورهای گوناگون مجبور به وضع قانون هایی برای جلوگیری از گسترش آن شده اند که آسیب های روانشناختی و بین فردی بسیاری را نیز به دنبال داشته است. فعالیت بدنی به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار در بهبود شرایط جسمی و روانی افراد شناخته شده است؛ از این رو، هدف از انجام این پژوهش تبیین روانشناختی نقش ورزش هوازی بر اضطراب کرونا و مهارت های ارتباطی بین فردی در زنان شاغل  ۳۰ تا ۴۰ ساله مبتلا به کووید ۱۹ در شهر تهران بود. روش: طرح کلی این مطالعه با توجه به اهداف و ماهیت پژوهش یک طرح آزمایشی با پیش آزمون-پس آزمون همراه با گروه گواه است. جامعه مورد مطالعه در این پژوهش شامل زنان شاغل ۳۰ تا ۴۰ ساله شهر تهران در سال ۱۴۰۰ بود. نمونه پژوهش شامل ۶۰ نفر از زنان شاغل ۳۰ تا ۴۰ ساله شهر تهران بود که با روش نمونه گیری در دسترس و داوطلبانه از منطقه ۲ تهران انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های اضطراب کرونا ویروس (علی پور و همکاران، ۱۳۹۸)، و مهارت های ارتباطی میان فردی (فترو، رودس، و هی ۲۰۱۰) استفاده شد. یافته ها: بر اساس یافته ها میانگین گروه آزمایش در مولفه های مهارت های ارتباطی میان فردی (توسعه و حفظ ارتباط، همدلی، مهارت ارتباطی و حل تعارض) پس از اجرای ورزش هوازی به طور معناداری افزایش و میانگین نمره اضطراب کاسته شد. نتیجه گیری: نتایج حاصل بیانگر آن است که اجرای تمرین های ورزش هوازی یک روش مناسب برای کاهش اضطراب کرونا و بهبود مهارت های ارتباطی بین فردی زنان شاغل بهبودیافته از کرونا است.

نویسندگان

زهرا دولتی

Ph.D. student in Psychology, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran.

سیده زهرا سید عصری

Master Degree in Psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran.

فاطمه شکوهی

Master Degree in Psychology, Tonekabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Zheng YY, Ma YT, Zhang JY, Xie X. COVID-۱۹ and ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۳۸/s۴۱۵۶۹-۰۲۰-۰۳۶۰- ...
  • Kassegn A, Endris E. Review on socio-economic impacts of 'Triple ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۲۳۳۱۱۸۸۶.۲۰۲۱.۱۸۸۵۱۲ ...
  • Sun C, Zhai Z. The efficacy of social distance and ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.scs.۲۰۲۰.۱۰۲۳۹ ...
  • Ashcroft P, Lehtinen S, Angst DC, Low N, Bonhoeffer S. ...
  • https://doi.org/۱۰.۷۵۵۴/eLife.۶۳۷۰۴۵. Motamed-Jahromi M, Kaveh MH. The Social Consequences of the ...
  • Fullana MA, Hidalgo-Mazzei D, Vieta E, Radua J. Coping behaviors ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.jad.۲۰۲۰.۰۶.۰۲ ...
  • Hossain N, Samuel M, Sandeep R, Imtiaz S, Zaheer S. ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۱۲۰۳/rs.۳.rs-۳۲۲۳۵/v ...
  • Shen S, Wang SD, Ahmed MZ, Hiramoni FA, Sha JR, ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۲۶۰۴/IJMHP.۲۰۲۱.۰۱۸۶۶ ...
  • Vaterlaus JM, Shaffer T, Pulsipher L. College student interpersonal and ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۰۳۶۲۳۳۱۹.۲۰۲۱.۱۹۴۹۵۵۳۱۰. Naeimikia M, Gholami A. Effect of Physical Activity on ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۱۸۸/jea.JE۲۰۲۰۰۱۸۵۱۲. Ghodratnama A, Abdollahi MH, Khajavi D. Pattern of Social ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۲۸۲۰/rbafs.۲۵e۰۱۱۲۱۴. Longmuir PE, Colley RC, Wherley VA, Tremblay MS. Canadian ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۳۹/apnm-۲۰۱۴-۰۰۷ ...
  • Giannuzzi P, Mezzani A, Saner H, Björnstad H, Fioretti P, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۹۷/۰۱.hjr.۰۰۰۰۰۸۶۳۰۳.۲۸۲۰۰.۵۰۱۶. Carter SJ, Baranauskas MN, Fly AD. Considerations for obesity, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۲/oby.۲۲۸۳ ...
  • Vedøy IB, Anderssen SA, Tjomsland HE, Skulberg KR, Thurston M. ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.mhpa.۲۰۲۰.۱۰۰۳۲۲۱۸. Schinke R, Papaioannou A, Henriksen K, Si G, Zhang ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۱۶۱۲۱۹۷X.۲۰۲۰.۱۷۵۴۶۱۶۱۹. Hammami A, Harrabi B, Mohr M, Krustrup P. Physical ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۸۰/۲۳۷۵۰۴۷۲.۲۰۲۰.۱۷۵۷۴۹ ...
  • Tomesz H. The role of communication skills development in the ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۴۳۶۸/jates.v۱۱i۲.۲۳۸۲۱. Charchenko PS. The role of collective sports in the ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۶/appi.ps.۵۵.۹.۱۰۵۵۲۴. Robertson E, Hershenfield K, Grace SL, Stewart DE. The ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۷۷/۰۷۰۶۷۴۳۷۰۴۰۴۹۰۰۶۱۲۲۵. Laddu DR, Lavie CJ, Phillips SA, Arena R. Physical ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۱۶/j.pcad.۲۰۲۰.۰۴.۰۰۶۲۶. Alipour A, Ghadami A, Alipour Z, Abdollahzadeh H. Preliminary ...
  • https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ۸۹۷۷۷۶.pdf۲۸. Abioye AI, Hajifathalian K, Danaei G. Do mass media ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۱۸۶/۰۷۷۸-۷۳۶۷-۷۱-۲ ...
  • You T, Ogawa EF, Thapa S, Cai Y, Yeh GY, ...
  • https://doi.org/۱۰.۱۰۰۷/s۴۰۵۲۰-۰۱۹-۰۱۳۱۶-۱۳۰. Sharifi M, Hamedinia MR, Hosseini-Kakhak SA. The effect of ...
  • https://psycnet.apa.org/record/۲۰۲۰-۳۵۶۵۹-۰۸۸ ...
  • نمایش کامل مراجع