مشخصه های سازمان آموزشی

پژوهش حاضر با هدف بررسی شناسایی ویژگی های مورد نیاز سازمان های آموزشی در عصر تحولات فرهنگ شبکه ای می باشد . روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نوع توصیفی و روش آن تحلیل عاملی اکتشافی است . نمونه آماری مدیران و معاونین دوره متوسطه اداره آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران بوده که بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و حجم نمونه ۵۰۰ نفر برآورد گردید ، ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته بوده و پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد. روش های آماری مورد استفاده در این پژوهش ، در بخش آمار توصیفی شامل درصد فراوانی ، میانگین و انحراف معیار و در بخش آمار استنباطی آزمون کرویت بارتلت ، آزمون T و تحلیل عاملی اکتشافی بوده است ، در نهایت ده مولفه به عنوان ویژگی های سازمان های آموزشی شناسایی گردید که عبارتند از: رهبری خدمتگزار، فرهنگ مثبت ، محیط کار پویا ، توانمندسازی کارکنان ، سواد رسانه ای ، پاسخگویی ، رشد حرفه ای ، اعتماد عمومی ، تعهد سازمانی، اخلاق و تربیت شهروندی ، شهروند جهانی .

کلیدواژه ها:

فرهنگ شبکه ای ، جامعه شبکه ای ، سازمان مبتنی بر ارزش و متعالی