انتخاب فعالیت های یادگیری

در هدف از طراحی آموزشی، فراهم کردن امکانات یادگیری مورد نیاز است، زیرا انتخاب فعالیت های یادگیری موثر و مناسب، عامل مهمی در فرآیند طراحی یک درس محسوب می شود. قبل از شروع تدریس توسط معلم، وی باید همه چیز را پیش بینی و آماده کند و برنامه ی خود را بنویسد. اما با توجه به این که فرآیند تدریس، هیچ وقت نمی تواند کامل باشد، برنامه های طراحی شده باید انعطاف پذیر باشند و پیوسته مرتب و به روز شوند. در تمامی الگوهای طراحی آموزشی، چهار مرحله اساسی مشاهده می شود، تنظیم اهداف آموزشی، تحلیل موقعیت آموزشی، تحلیل و تعیین محتوا، روش ها و وسایل آموزشی، تحلیل و تعیین نظام ارزشیابی. در این مقاله که به روش کتابخانه ای گردآوری شده است، تعریفی از تدریس و طراحی آموزشی آورده شده و در نهایت مراحل طراحی آموزشی شرح داده شده است.

کلیدواژه ها:

تدریس ، فعالیت یادگیری ، طراحی آموزشی