انواع برنامه ریزی آموزشی و فرایندهای برنامه ریزی آموزشی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 274

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN04_207

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

برنامه ریزی در آموزش و پرورش و انواع آن از اهمیت ویژه ای برخوردار است .اکنون در این بحث به بیان انواع برنامه ریزی آموزشی و فر ایند برنامه ریزی خواهیم پرداخت. طبقه بندی برنامه ریزی آموزشی ازدیدگاه های مخ تلف ضرورت دارد. برنامه ریزی آموزشی را از چند دیدگاه طبقه بندی می کنند خلیلی شورینی،(۱۳۸۱به اعتبار زمان و طول مدت(کوتاه مدت- میان مدت- بلند مدت)به اعتبار شیوه اداری نظام آموزش و پرورش(متمرکز – نیمه متمرکز – نامتمرکز )به اعتبار جامعیت یا محدودیت برنامه ریزی(غیر جامع – جامع – بخشی – پروژه ای )به اعتبار رشد کیفی برنامه ریزی آموزشی از نظر اهمیت دادن به توسعه کمی توجه به هماهنگی کمی و کیفی به اعتبار ارتباط و ادغام در برنامه توسعه فرهنگی ، اجتماعی و اقتصادی کشور به اعتبار ثابت یا موقت بودن برنامه هابرنامه های راهبردی (استراتژیک یا جامع)و تاکتیکی- عملیاتی

نویسندگان

سکینه گورکانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

نادر شهامت

استادیار گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت