ارتباط حرمت خود و خودکارآمدی با اضطراب ریاضی دانش آموزان

سیف الله آقاجانی; فرهاد خرمایی; سعید رجبی; زهرا رستم اوغلی خیاوی

ارتباط حرمت خود و خودکارآمدی با اضطراب ریاضی دانش آموزان

محل انتشار: فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه، دوره: 1، شماره: 3

سال انتشار: 1391

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: فارسی

مشاهده: 374

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1440845

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSPUM-1-3_001

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

هدف این مطالعه تعیین ارتباط حرمت خود و خودکارآمدیبا اضطراب ریاضی دانش آموزان بود. این پژوهش مطالعه همبستگیاست. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلی هی دانش آموزان سال دوممتوسطه ی شهر اردبیل در سال ۱۳۸۸ است. آزمودنی های پژوهش شامل۴۸۰ دانش آموز دختر و پسر بود که با استفاده از روش نمون هگیریتصادفی چند مرحل های انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها ازمقیاس های اضطراب ریاضی و حرمت خود و خودکارآمدی استفادهشد. نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که مولف ههای حرمتخود و خودکارآمدی با اضطراب ریاضی دانش آموزان همبستگیتحلیل رگرسیون چندمتغیری نشان داد که .(P<۰/ معنی داری دارند ( ۰۰۱متغیرهای حرمت خود، خودکارآمدی تحصیلی و خودکارآمدیهیجانی به ترتیب قوی ترین پیش بینی کننده اضطراب ریاضی دردانش آموزان است. نتایج مطالعه نشان داد که اضطراب ریاضیدانش آموزان دختر به طور معناداری از اضطراب ریاضی دانش آموزانهمچنین نتایج نشان داد که بین اضطراب .(P<۰/ پسر بیشتر است ( ۰۱ریاضی دانش آموزان رشته های ریاضی و تجربی با علوم انسانی تفاوت.(P<۰/ معناداری وجود دارد ( ۰۰۱

کلیدواژه ها:

حرمت خود ، خودکارآمدی ، اضطراب ریاضی

نویسندگان

سیف الله آقاجانی

هیات علمی دانشگاه پیام نور

فرهاد خرمایی

استادیار روان شناسی تربیتی، دانشگاه شیراز

سعید رجبی

دانشجوی دکتری روان شناسی

زهرا رستم اوغلی خیاوی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه آزاد اردبیل

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

باعزت، فرشته و صالح صدق پور، بهرام ( ۱۳۸۷ ). ...
Kishore۳. Fennema۴. Ashcraft & KirkJournal of School Psychology, Autumn ۲۰۱۲ ...
پیرحسینلو، سعید ( ۱۳۸۲ ). بررسی رابط هی بین خودکارآمدی ...
حسینی نسب، سید داوود و وجدان پرست، حسین ( ۱۳۸۱ ...
شاملو، سعید ( ۱۳۶۸ ). مکت بها و نظری هها ...
شکرانی، مسعود ( ۱۳۸۱ ). ساخت و اعتبار یابی مقیاسی ...
شعیری، محمد رضا و چترچی، نوشین ( ۱۳۸۳ ). حرمت ...
.۲۳-۳۴ ،(۷) دانشور رفتار، ۱۱کبیری، مسعود؛ کیامنش، علیرضا و حجازی، ...
لیلی آبادی، ژاله ( ۱۳۸۳ ). بررسی رابطه بین متغیرهای ...
ارتباط حرمت خود و خودکارآمدی با اضطراب ریاضی دانش آموزانمحمدی، ...
نوری، زهره؛ فتح آبادی، جلیل و کوروش، پرند ( ۱۳۸۹ ...
Ashcraft, M. H., Kirk, E. P. (۲۰۰۱). The relationships among ...
Ayotola, A., Adedeji, T. (۲۰۰۹). The relationship between mathematics self-efficacy ...
Baloglu, M., & Koçak, R. (۲۰۰۶). A multivariate envestigation of ...
Bandalos, D.L., Yates, K., & Thorndike-Christ, T. (۱۹۹۵). Effect of ...
Journal of Educational Psychology, ۸۷(۴), ۶۱۱-۶۲۳ ...
Bandura, A. (۱۹۹۷). Self-Efficacy: The Exercise of Control. NewYork: H. ...
Caprara, G.V., Giunta, L.D., Eisenberg, N., Gerbino, M., Pastorelli, C., ...
(۲۰۰۸). Assessing regulatory emotional self-efficacy in three countries. PsychologicalAssessment, ۲۰(۲), ...
Collins, J.L. (۱۹۸۲). Self-efficacy and ability in achievement behaviour. New ...
Cooper, S.E., & Robinson, D.A. (۱۹۹۱). The relationship of mathematics ...
Coopersmith, S. (۱۹۶۷). The antecedents of self-esteem. San Francisco: W. ...
Ercan. I, Irgil. E, Sigirl. D, Qzen. N.S, & Kan. ...
Erden, M., & Akgul, S. (۲۰۱۰). Predictive Power of mathematics ...
Fennema, E. (۱۹۸۹). The study of affect and mathematics: A ...
Flessati, S.L., & Jamieson, J. (۱۹۹۱). Gender differences in mathematics ...
Galla, B.M., Wood, J.J. (۲۰۱۲). Emotional self-efficacy moderates anxiety-relatedimpairments in ...
Garry, V.S. (۲۰۰۵). The Effect of Mathematics Anxiety on the ...
Hackett, G. (۱۹۸۵). The role of mathematics self-efficacy in the ...
Jain, S., Dowson, M. (۲۰۰۹). Mathematics Anxiety as a Function ...
Karimi, A., & Venkatesan, S. (۲۰۰۹). Mathematics Anxiety, Mathematics Performance ...
Keith, N., Hodapp, V., Schermelleh-Engel, K., & Moosbrugger, H. (۲۰۰۳). ...
Lent, R.W. & Hackett, G. (۱۹۸۷). Career self-efficacy: Empirical status ...
Ma, X., & kishor, N. (۱۹۹۷). Assessing the relationship between ...
Ma, X., & Xu, J. (۲۰۰۴). The causal ordering of ...
Mohamed, S.H., Tarmizi, R.A. (۲۰۱۰). Anxiety in Mathematics Learning AmongSecondary ...
International Conference on Mathematics Education Research ۲۰۱۰ (ICMER ۲۰۱۰),Procedia Social ...
Muris, P. (۲۰۰۲). Relationships between Self–efficacy and symptoms of anexietydisorders ...
Muris, T. (۲۰۰۱). A brief questionnaire for measuring self-efficacy in ...
Nasser, F. (۲۰۰۲). Prediction of college students achievement in introductory ...
Nasser, F. (۱۹۹۸). Attitudes toward statistics and statistics anxiety among ...
Nie, Y., Lau, S., Liau, A.K. (۲۰۱۱). Role of academic ...
Parajes, F. (۱۹۹۶). Self-efficacy beliefs in academic settings. Review of ...
Posamentier, A. S., & Stepelman, J. S. (۱۹۹۰). Teaching Secondary ...
Putwain, D.W., & Daniels, R.A. (۲۰۱۰). Is the relationship between ...
Richardson, F. C. & Suinn, R. M. (۱۹۷۲). The Mathematics ...
Rosenberg, M. (۱۹۷۹). Conceiving the self. New York: basic Books ...
ScienceDaily. (۲۰۰۹). Six out ۱۰ University Students have Mathematics Anxiety, ...
Sherman, J.H, & Fenema, A.R. (۱۹۹۸). Learning disorders with a ...
Vinson, B. M. (۲۰۰۱). A Comparison of Pre-service Teachers’ Mathematics ...
Vitasari, P., Herawan, T., Nubli, M., Wahab, A., Othman, A. ...
Exploring Mathematics Anxiety among Engineering students. Procedia Social andBehavioral Sciences, ...
Wood, E.F. (۱۹۹۸). Math anxiety and elementary teachers: what does ...

نمایش کامل مراجع