بررسی ارتباط سرمایه ی اجتماعی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر دبیرستانی
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 87
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JSPUM-2-1_007
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف مطالعه حاضر بررسی سرمایه ی اجتماعی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزاندختر دبیرستانی است. نمونه ی این پژوهش شامل ۴۰۵ دانش آموز است که به روش نمونه گیری تصادفیاز میان دانش آموزان دختر سوم دبیرستان شهر اردبیل انتخاب گردیدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاسسرمایه اجتماعی، مقیاس شادکامی و پرونده ی تحصیلی دانش آموزان استفاده شده است. نتایج ضریببا پیشرفت تحصیلی (r=۰/ و شادکامی ( ۱۵ (r= ۰/ همبستگی پیرسون نشان داد که سرمایه ی اجتماعی( ۳۳نتایج تحلیل رگرسیون چند .(P<۰/ دانش آموزان دختر دبیرستانی رابط هی مثبت معنی داری دارند ( ۰۵متغیری نشان داد که سرمایه اجتماعی و شادکامی ۱۳ درصد از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر راتبیین می کند. این نتایج نشان می دهد که سطوح بالای سرمایه اجتماعی و شادکامی، پیشرفت تحصیلیدانش آموزان را افزایش می دهد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آذر کیامرثی
عضو هیات علمی گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
سویل مومنی
دانشجوی دکتری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :