شناسایی و ارزیابی شاخص های شایستگی اخلاقی و تربیتی اسلامی مدیران آموزشی مدارس ناحیه یک استان قم

در این پژوهش به عوامل موثر بر شایستگی اخلاقی مدیران ناحیه یک اداره آموزش و پرورش استان قم پرداخته شده است . از نظر هدف کاربردی ، از نظر شیوه گردآوری میدانی و از نظر شیوه اجرا نیز توصیفی پیمایشی می باشد. جامعه آماری معادل ۲۷۰ نفر بودند که و طبق جدول مورگان ۱۵۵ نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شد. از پرسشنامه محقق ساخته که ضریب آلفای کرونباخ معادل ۷۳۶.۰ بوده است . از آزمون مدلسازی معادلات و نرم افزار pls استفاده شده است . نتایج پژوهش حاضر نشان داد که عوامل سازمانی ، عوامل فردی ، عوامل مدیریتی )حرفه ای گرایی ، مدیریت مشارکتی ، مدیریت زمان، مدیریت تعارض وآینده نگری (، عوامل آموزشی )تجربه و کاردانی مدیر، به روز بودن دانش و دانش مدیریتی ( وعوامل محیطی بر شایستگی اخلاقی مدیران تاثیرگذار می باشند.

کلیدواژه ها:

شایستگی اخلاقی ، عوامل محیطی ، آموزش و پرورش ، تربیت اسلامی