اصول تعلیم و تربیت و فضای مجازی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 306

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCENE01_172

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

به دلیل بسط و گسترش فناوری و قرار گرفتن همه جانبه مسائل در سیطره فناوری ، تعلیم و تربیت به ویژه تربیت اخلاقی بیش ازپیش اهمیت یافته و باید در برنامه ریزی هایی که برای تعلیم و تربیت صورت می گیرد و در تمام جوانب باید تدابیری اندیشیده شود تا در عین استفاده از فناوری در تعلیم و تربیت از خطرات و تهدیدات آن مصون ماند تا باعث عواقب جبرانناپذیر نگردد.بدین منظور ابتدا باید مزایا و معایب بهرهگیری از فضای مجازی در تعلیم و تربیت را دانست و سپس به مقایسه مزایا و معایب پرداخت و میزان مفید واقع شدن و همچنین میزان خطرات و تهدیدات این بسط و گسترش را ارزیابی کرد تا پس از پی بردن به چگونگی این فواید و مضراتی که استفاده از فضای مجازی در دستگاه آموزش و پرورش به دنبال خواهد داشت ، بتوان که نتیجه گیری دقیق و مناسبی داشت تا بتواند که در اندیشیده شدن تدابیر مناسب به خوبی به کارگرفته شده و کمک شایانی در این زمینه داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، فضای مجازی

نویسندگان

علیرضا اکبری

آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران

رضا چندول

گروه علوم تربیتی، دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران

امیرحسین جعفری اصل

گروه علوم تربیتی، دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس علامه امینی، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران