ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی نقش عوامل موثر بر سازمان یادگیرنده در ساختار نظام توسعه و بهسازی آموزش عالی

محل انتشار: فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 221

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1434573

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRESE-1-1_004

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1401

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی و تبیین جایگاه و نقش سازمان یادگیرنده در نظام توسعه و بهسازی منابع انسانی کارکنان دانشگاه شهید بهشتی تهران می باشد. بدین منظور، نمونه ای به حجم ۲۵۰ آزمودنی به روش تصادفی ساده انتخاب شد. پرسشنامه محقق ساخته با ضریب پایایی ۸۳/۰ در مورد نمونه اجرا گردید، داده های بدست آمده با استفاده از الگوی معادلات ساختاری تحلیل گشت و الگوی پیشنهادی مورد آزمون قرار گرفت. نتایج نشان داد که مولفه های مدیریت دانش، فرهنگ سازمانی و ساختار سازمانی بر چرخه سازمان یادگیرنده کارکنان تاثیر مثبت و معنی دار دارند. علاوه بر این، اجرای الگوی معادلات ساختاری نشان داد که داده ها با الگوی پیشنهادی برازش دارند. این بدان معناست که رابطه تمامی ضرایب مسیر پیشنهادی الگو نیز معنی دار بوده است (p < ۰.۰۱).

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اباصلت خراسانی

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید بهشتی تهران

حسین زاهدی

کارشناس مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابطحی، سیدحسین و صلواتی، عادل (۱۳۸۵). مدیریت دانش در سازمان. ...
  • آرزمجو، هانیه و خوانساری، جیران (۱۳۸۴). اجرای مدیریت دانش در ...
  • افرازه، عباس (۱۳۸۴). مدیریتدانش (مفاهیم، مدل ها، اندازه گیریوپیاده سازی). ...
  • اکبرپور شیرازی، محسن؛ کاظمی صفت دره (۱۳۸۶). مطالعهتطبیقیمدل های سنجش ...
  • البرزی، صدرالله و اسلامیه، سمیرا (۱۳۸۴). سازمان های یادگیرنده. روزنامههمشهری، ...
  • الوانی، سید مهدی (۱۳۷۳). مدیریتعمومی. تهران: نشر نی.. ...
  • بابایی، ایازالله (۱۳۸۳). تلفیق مدیریت دانایی و یادگیری سازمانی. تهران: ...
  • بات، گانت (۱۳۷۷). بررسی تاثیر متقابل فناوری، فنون و انسان. ...
  • پاکدل، رحمت الله (۱۳۸۳). مدیریتوراهبریآموزشدرسازمان ها (نگرش سیستمی، استراتژیک). تهران: ...
  • حاجی پور، بهمن و کاشانی، نظرپور (۱۳۸۹). اولویت بندی انواع ...
  • حجازی، یوسف و ویسی، هادی (۱۳۸۷). یادگیری سازمانی در نظام ...
  • رادینگ، آلن (۱۳۸۳). مدیریتدانش: موفقیتدراقتصادجهانیمبتنیبراطلاعات. ترجمه دکتر محمد حسن لطیفی، ...
  • زمردیان، غلامرضا و رستمی، علی (۱۳۸۹). استقرار نظام مدیریت دانش ...
  • سبحانی نژاد، مهدی و همکاران (۱۳۸۵). سازمانیادگیرنده مبانینظریالگویتحقیقوسنجش. تهران: انتشارات ...
  • سلگی، حمیدالله (۱۳۸۷). بررسی عملکرد مدیران مدارس متوسطه استان همدان ...
  • شوقی، کریم (۱۳۸۶). مقایسه وضعیت مولفه های سازمان یادگیرنده در ...
  • عسگری، ناصر (۱۳۸۴). بررسی رابطه عوامل سازمانی (ساختار، فرهنگ، تکنولوژی). ...
  • فارغ زاده، محمد (۱۳۸۴). بررسی و تعیین شاخص های سازمان ...
  • فتحی، کوروش (۱۳۸۳). برنامه ریزیآموزشضمنخدمتکارکنان. تهران: انتشارات سمت.. ...
  • قدمگاهی، سید محمد و آهنچیان، محمدرضا (۱۳۸۴). بررسی وضعیت مدارس ...
  • قربانی زاده، وجه الله، مشبکی، اصغر (۱۳۸۵). طراحی الگویی برای ...
  • قلی زاده آذر, مقتدری منصوره (۱۳۸۷). ابعاد طرح توسعه کارآفرینی ...
  • قهرمانی، محمد (۱۳۸۹). مدیریت آموزش سازمانی. انتشارات دانشگاه شهید بهشتی.. ...
  • گودرزی، محمد؛ ابوترابی، مجتبی و دستی گردی، مهدی (پاییز ۱۳۸۸). ...
  • مارکورات، مایکل (۱۳۸۵). ایجادسازمانیادگیرنده. ترجمه محمدرضا زالی، تهران: مرکز کارآفرینی ...
  • محمودزاده، سیدمحمد (۱۳۸۴). بررسی میزان آمادگی سازمان های آموزش و ...
  • مصطفوی، بهکام (۱۳۸۸). بررسی مولفه های سازمان یادگیرنده در مدارس ...
  • معینی، بشری (۱۳۸۲). بررسی و مقایسه میزان یادگیری سازمانی مدارس ...
  • مهینی، مرتضی (۱۳۸۰). تئوری هایفرهنگسازمانیومدیریتدانشموردنیازسازمان ها. تهران: مقاله منتشره در ...
  • موسوی، مریم (۱۳۸۶). رابطه ابعاد سازمان یادگیرنده با اثربخشی مدیران ...
  • نادری خورشیدی، علیرضا (۱۳۸۴). فرهنگ سازمانی یادگیرنده، راهبردی اثربخش جهت ...
  • نیاز آذری، کیومرث (۱۳۸۱). رفتار و روابط انسانی در سازمان ...
  • همایی، رضا و تقی زاده، احسان (۱۳۸۵). بررسی میزان تحقق ...
  • هومن، حیدرعلی (۱۳۸۴). مدل یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم ...
  • Bauman, Georgia L (۲۰۰۵). Promoting Organizational Learning in Higher Education ...
  • Berrio, Angel (۲۰۰۶). Assessing the learning organization profile of Ohio ...
  • Catherine, L. Wang, Pervaiz K. Ahmed (۲۰۰۳). Organisational Learning: ۳۱. ...
  • Cheewaruengroj, Waraporn (۲۰۰۸). A study of factors correlating with the ...
  • Fayol, Henri and Laylz (۲۰۰۶). Stages of knowledge management systems ...
  • Glesecke, J., & McNeil, B (۲۰۰۴). Transitioning to the learning ...
  • Hackett, B. (۲۰۰۰). Beyond knowledge management: new ways to work ...
  • Ikujiro, Nonaka and Ryoko, Toyama (۲۰۰۵). The theory of the ...
  • Johns, derb, Davis (۱۹۹۷). General perspectives on knowledge management: Fostering ...
  • Joshi, K. D. Sarker, S., & Sarker, S. (۲۰۰۷). Knowledge ...
  • Kettinger and Grover (۱۹۹۵). Knowledge management strategies; toward a taxonomy. ...
  • Liao, Shu- Hsien, Wen- Jung Chang, and Chi- Chuan Wu. ...
  • Liebowitz J., Ayyavoo, N., Nguyen, H., Carran, D., & Simien, ...
  • Mac, ca (۲۰۰۷). Stage Model of Organizational knowledge management: a ...
  • Morale, Troy and Lauren (۲۰۰۷). Enhancing Knowledge Development in Marketing. ...
  • Murray G. (۱۹۹۹). The knowledge management factbook, International data corporation ...
  • Paziuk, Brian (۲۰۰۸). Building a Learning Organization at National Defense: ...
  • Pfeiffer, J. (۱۹۹۸). The human equation: building profits by putting ...
  • Quinn, R. E. & Spreitzer, G. M. (۱۹۹۱). The Psychometrics ...
  • Sherif, K., & Xing, B. (۲۰۰۶). Adaptive processes for knowledge ...
  • Skuncikiene, Solveiga; Balvociute, Rasa; Balciunas, Sigitas (۲۰۰۹). Exploring characteristics of ...
  • Syed-Ikhsan. S. O. S. Rowland, F. (۲۰۰۴). Knowledge management in ...
  • Wang, E., Klein, G., & Jiang, J. J. (۲۰۰۷). IT ...
  • Wang, T., & Chang, T. (۲۰۰۷). Forecasting the probability of ...
    • نمایش کامل مراجع