اثربخشی مهارتهای مثبت اندیشی بر کاهش پرخاشگری و اضطراب کودکان کار تحت حمایت اورژانس اجتماعی شهر پلدختر
محل انتشار: هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 215
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP08_583
تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1401
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش، اثربخشی مهارتهای مثبت اندیشی بر کاهش پرخاشگری و اضطراب کودکان کار تحت حمایت اورژانس اجتماعی شهر پلدختر بود. در این پژوهش از روش تحقیق شبه آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه استفاده شده است. و پس از اجرای پیش آزمون با استفاده از پرسشنامه پرخاشگری باس و پری((۱۹۹۲ و مقیاس اضطراب آشکار کودکان (کاستندا، مک کندلس و پالرمو، (۱۹۵۶ به صورت در دسترس در دو گروه ۱۵ نفری آزمایشی با مداخله آموزش مهارت های مثبت اندیشی و گروه کنترل جایگزین شدند. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های مثبت اندیشی بر کاهش پرخاشگری و اضطراب کودکان کار اثربخش بوده است. می توان چنین نتیجه گرفت که آموزش مهارت های مثبت اندیشی باعث کاهش پرخاشگری و اضطراب کودکان کار تحت حمایت اورژانس اجتماعی می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرجان صارمی فر
کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی، اندیمشک، ایران