بررسی چالش ها و فرصت های معلمان در آموزش مجازی دورهی ابتدایی

هدف پژوهش حاضر، بررسی چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان در آموزش مجازی دوره ی ابتدایی از دیدگاه معلمانشهر ، شهرکرد است . طرح پژوهش مبتنی بر روش کیفی پدیدارشناسی با ابزار مصاحبه بود. نتایج نشان داد مهمترینچالش های آموزش مجازی در ابعاد تکنولوژی و فناوری اطلاعات، اقتصادی و آموزشی مانند عدم آشنایی کافی برخیمعلمان با نرمافزارهای مختلف جهت تولید محتوای آموزشی عدم سنجش صحیح آزمونهای مجازی در تعیین میزانیادگیری دانش آموزان بود. همچنین فرصت های درزمینه مدیریت تدریس، فرهنگی و آشنای باسواد رسانه ای مانند تقویتروحیه هم آموزی و تجربه گردانی معلمین، ایجاد انگیزه و ترغیب، جهت یادگیری و استفاده از برنامه های آموزشی مختلفو به تبع آن بالا رفتن سواد علمی و رسانه ای شناسایی شد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، یاددهی و یادگیری ، چالش ها ، فرصت ها