بررسی چالش ها و فرصت های معلمان در آموزش مجازی دورهی ابتدایی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 111
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF05_050
تاریخ نمایه سازی: 10 اسفند 1400
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر، بررسی چالش ها و فرصت های پیش روی معلمان در آموزش مجازی دوره ی ابتدایی از دیدگاه معلمانشهر ، شهرکرد است . طرح پژوهش مبتنی بر روش کیفی پدیدارشناسی با ابزار مصاحبه بود. نتایج نشان داد مهمترینچالش های آموزش مجازی در ابعاد تکنولوژی و فناوری اطلاعات، اقتصادی و آموزشی مانند عدم آشنایی کافی برخیمعلمان با نرمافزارهای مختلف جهت تولید محتوای آموزشی عدم سنجش صحیح آزمونهای مجازی در تعیین میزانیادگیری دانش آموزان بود. همچنین فرصت های درزمینه مدیریت تدریس، فرهنگی و آشنای باسواد رسانه ای مانند تقویتروحیه هم آموزی و تجربه گردانی معلمین، ایجاد انگیزه و ترغیب، جهت یادگیری و استفاده از برنامه های آموزشی مختلفو به تبع آن بالا رفتن سواد علمی و رسانه ای شناسایی شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نگین مردانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد