تحلیل محتوای کتاب درسی دین و زندگی ۲ رشته ریاضی و تجربی بر اساس روش خوانایی کلوز

در راستای سنجش کتاب دین و زندگی ۲ رشته ریاضی و تجربی، این کتاب را به روش خوانایی کلوز تحلیل محتوا نموده و از تعدادی از دانش آموزان آزمون گرفته و به بررسی و ارزیابی آن پرداختیم. در این مقاله سعی شده تا نشان داده شود که آیا مطالب این کتاب برای فراگیران، بدون کمک معلم قابل یادگیری است؟ یا نیاز به معلم و تدریس دارد؟ آیا نیاز به معلم و تدریس دارد؟ آیا متن کتاب برای فراگیران دشوار بوده و یادگیری آنها همراه با فشار و استرس روانی است؟ پس از بررسی پیشینه نظری و پژوهشی و در کل توضیح تحلیل محتوا و به طور خاص روش تحلیل کلوز، به بررسی داده های به دست آمده در امتحان ذکر شده پرداختیم و نتایج را بیان کردیم.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، روش کلوز ، کتاب دین و زندگی ۲ ، رشته ریاضی و تجربی