اثربخشی آموزش هیجان مدار بر طلاق عاطفی زنان شهر اصفهان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 426

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF07_080

تاریخ نمایه سازی: 29 دی 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش هیجان مدار بر طلاق عاطفی زنان شهر اصفهان بود. جامعه آماری شامل تمامی زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان در سال ۱۳۹۸ بود. تعداد ۳۰ نفر به صورت در دسترس از بین مراجعه کنندگان زن به مراکز مشاوره شهر اصفهان انتخاب و در دو گروه ( ۱۵ نفر آزمایش و ۱۵ نفر کنترل) گمارش شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن ( ۲۰۰۸ )، شاخص عملکرد جنسی زنان ( FSFI ) روزن و همکاران ( ۲۰۰۰) و پروتکل آموزش هیجان مدار بوده است که طی ۳ جلسه بر روی آزمودنی های گروه آزمایش اجرا شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (تحلیل کواریانس) توسط نرم افزار SPSS نسخه ۲۳ انجام شد. یافته ها نشان داد آموزش هیجان مدار بر طلاق عاطفی زنان شهر اصفهان تاثیر مثبت و معنی داری دارد و فرضیه فرعی اول تایید شد ( P<۰.۰۵). نتیجه گیری می شود که آموزش هیجان مدار باعث کاهش طلاق عاطفی زنان می شود و اگر مشاوران خانوادهاین روش درمانی را بکار بگیرند می توانند به کاهش طلاق عاطفی زنان کمک کنند

نویسندگان

افسانه مرادی

کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

مهدی تبریزی

عضو هیات علمی گروه مشاوره خانواده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

فرشته مرادی

دکترای مدیریت آموزشی، عضو باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال