بررسی تاثیر فضای فیزیکی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 629

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSCONF09_335

تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1400

چکیده مقاله:

در پژوهش حاضر، به تاثیر فضای فیزیکی مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. در ابتدا به عوامل موثر در این زمینه اشاره شده و اهمیت و پیشینه موضوع بیان می شود. پژوهش حاضر، پژوهشی مروری تحلیلی می باشد که از روش کتابخانه ای بامطالعه اسناد و مقالات معتبر، استفاده شده است. در این پژوهش به بررسی عوامل تاثیرگذار مانند معلم و مدیر، افراد خیر و ... پرداخته شده است، همچنین فواید و اثرات فضای فیزیکی را هم بر معلم و هم بر دانش آموز مدنظر قرار داده است. بر این اساس، گرچه شاهد تاثیر مستقیم عوامل فیزیکی بر پیشرفت تحصیلی نیستیم، اما نمی توان از تاثیرات غیرمستقیم این عوامل نیز چشم پوشی کرد، بلکه باید با توجه به اهمیت این موضوع برای دانش آموز ان که آینده ساز کشور هستند، تلاش های بیشتری صورت پذیرد تا با پیشرفت های تحصیلی هرچند اندک، شاهد تغییرات بزرگی در آینده کشور باشم

نویسندگان

مهدیه دهقانپور فراشاه

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی (گرایش فعالیت های پرورشی) دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا یزد

الهام حاجی مقصودی

دانشجوی کارشناسی رشته مشاوره و راهنمایی (گرایش فعالیت های پرورشی) دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا یزد