رابطه بین سرمایه روانشناختی با رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان بوکان

هدف این پژوهش بررسی ارتباط بین سرمایه روانشناختی و رضایت شغلی معلمان شهر بوکان است. روش تحقیق روش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه اماری شامل کلیه معلمان ابتدایی شهر بوکان است که حدود ۸۸۰ نفر بودند . تعداد ۵۰ نفر، با روش نمونه گیری در دسترس، به عنوان نمونه نهایی پژوهش انتخاب شدند. ابزار جمع اوری اطلاعات عبارت بودند از پرسشنامه سرمایه روانشناختی(لوتانز، ۲۰۰۷ ) و رضایت شغلی (مینه سوتا ، ۱۹۷۷ ). برای تحلیل داده های پژوهش از روش تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد نتایج نشان داد که متغیر سرمایه روان شاختی می توانند رضایت شغلی معلمان را پیش بینی کنند P<۰/۰۰۱

کلیدواژه ها:

سرمایه روانشناختی ، رضایت شغلی ، معلمان