مدل ساختاری ترویج و آموزش مدیریت ضایعات در توسعه کشاورزی استان مازندران

برای ترویج و آموزش مدیریت ضایعات کشاورزی در کشور مساله ای اساسی است که این تحقیق در پی حل آنست. اینتحقیق کاربردی با هدف طراحی مدل ساختاری ترویج و آموزش مدیریت ضایعات در توسع ه کشاورزی و به روش شبهآزمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل ۱۴۱۵۹۲ تن از کشاورزان ۱۰۰۰۰۰ تن از باغداران و ۱۲۴۲ تن از کارشناساناستان مازندران در سال ۹۹ - ۱۳۹۸ بودند که با استفاده از فرمول نمونه گیری کوکران ۱۰۶۱ تن شامل کشاورزان،باغداران و کارشناسان به عنوان نمونه تعیین شدند و با فرمول تخصیص متناسب، سهم هر گروه در هر شهرستان ازحجم نمونه تعیین و محاسبه شد. برای گردآوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه استفاده شد. به منظور تعیین رواییپرسشنامه از روایی سازه یا میانگین واریانس استخراج شده ۶/ AVE=۰ و برای تعیین پایایی از آلفای ترتیبی ۷۹ / α=۰ ، تتایترتیبی ۸۱ / θ= ۰ و پایایی ترکیبی ۹/ CR =۰ استفاده شد. به منظور پردازش داده ها از نرم افزار LISREL۸.۸ برای تحلیلعاملی تاییدی یا مدل اندازه گیری استفاده شد. یافت هها نشان دادند که، ساختار عاملی و مدل اندازه گیری طراحی شدهبرای اندازه گیری عامل ها با داده ها از برازندگی خوبی برخوردار بودند. تحلیل مسیر نشان داد در سطح خطای ۰۵ / P =۰هر سه عامل ایجاد ضایعات محصول های کشاورزی، کاهش ضایعات محصول های کشاورزی و ترویح مدیریت ضایعاتمحصول های کشاورزی به صورت مستقیم بر توسعه کشاورزی تاثیر مثبت و معنی داری دارند ) t>۱.۹۶ ( و از بین عامل ها،عامل ترویج مدیریت کاهش ضایعات بیش ترین تاثیر را بر توسعه کشاورزی ) t =۶.۵۳ و β=۰.۳۰ ( داشته است. نتایج بدستآمده از مدل نهایی عامل ترویج مدیریت کاهش ضایعات را موثرترین عامل در توسعه کشاورزی نشان داد.

کلیدواژه ها:

ضایعات کشاورزی ، ترویج کاهش ضایعات کشاورزی ، کاهش ضایعات ، آموزش کاهش ضایعات کشاورزی