بررسی رابطه ی کنترل شناختی با علائم افسردگی اوایل نوجوانان

باتوجه به تغییرات دوران بلوغ و روبه رو شدن نوجوانان با پاره ای از تغییرات جسمانی و اجتماعی و مشکلات خواب و افسردگی که باعث افت عملکرد تح صیلی و اجتماعی آنها می شود و باعث مشکلات جدی تر در دوران بزرگ سالی می شود لذا این پژوهش با هدف برر سی رابطه کنترل شناختی با علائم افسردگی اوایل نوجوانی انجام گردید. پژوهش حاضر برا ساس ماهیت و روش، یک پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری کلیه دانش آموزان دور دوم متوسطه در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰است. در این راستا پرسشنامه های پژوهش به صورت اینترنتی طراحی و در برنامه شاد، فضای مجازی، گروهها، و کانالهای مربوط به دانش آموزان مدارس انتخابی پخش گردید.از پرسشنامه های افسردگی بک و مقیاس کنترل هدفمند (فرم کوتاه پر س شنامه خلق و خوی بزرگسال) برای جمع آوری داده ها استفاده شد و برای تحلیل نتایج یافته ها از spss۲۴ استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد که ریتم شبانه روزی با افسردگی ارتباط معنیداری دارد.

کلیدواژه ها:

کنترل شناختی ، افسردگی ، نوجوان.