تبیین پیامدهای خلاقیت در پرستاران بالینی: یک مطالعه کیفی
محل انتشار: مجله مدیریت ارتقای سلامت، دوره: 4، شماره: 1
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 287
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JHPM-4-1_006
تاریخ نمایه سازی: 4 دی 1400
چکیده مقاله:
مقدمه: پرستاران افراد کلیدی نظام بهداشت و درمان هستند و توانایی ارائه راه حل های خلاقانه برای بهبود کیفیت و ایمنی بیماران و بهبود شرایط محیط کار را دارند. این مطالعه باهدف تبیین پیامدهای خلاقیت پرستاران بالینی در ایران انجام شده است.
مواد و روش ها: این مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوای کیفی قراردادی انجام گرفت. داده ها از طریق مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته با ۱۶ پرستار که دارای ایده های جدید و مفید در محیط بالین بودند به روش نمونه گیری هدفمند از بخش های مختلف بیمارستان های وابسته به دانشگاه های علوم پزشکی تهران و جهرم طی سال های ۱۳۹۳-۱۳۹۲ جمع آوری شد. همه مصاحبه ها ضبط و سپس کلمه به کلمه دست نویس گردید و با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی قراردادی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. استحکام داده ها توسط مشارکت کنندگان و کنترل خارجی تائید شد.
یافته ها: تحلیل داده ها منجر به استخراج ۵ طبقه اصلی گردید که شامل تسهیل (آسان سازی) کار، ارتقاء کیفیت، رشد و بالندگی سازمان، پاداش خلاقیت و کاهش بار مالی بود.
نتیجه گیری: خلاقیت پرستاران در محیط های بالینی منجر به ساده سازی انجام کارها و مراقبت های پرستاری، افزایش کیفیت مراقبت از بیماران، پرستاران و سایر اعضای گروه بهداشتی درمانی، رشد و ارتقاء موسسات بهداشتی درمانی، کاهش بار مالی بیماران و بیمارستان می گردد. بنابراین، مدیران و سیاست گذاران پرستاری باید در جهت ایجاد جو پرورش دهنده خلاقیت و حمایت از رفتارهای خلاقانه کارکنان اقدام نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا شهسواری اصفهانی
Nursing Department, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran.
محمد علی حسینی
Nursing Department, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
مسعود فلاحی خشکناب
Nursing Department, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran
حمید پیروی
Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran
حمیدرضا خانکه
Nursing Department, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran