عملکرد افراد مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکلیف حافظه کاذب

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 213

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_ICSS-16-3_002

تاریخ نمایه سازی: 24 آذر 1400

چکیده مقاله:

هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی عملکرد بازماندگان جنگ تحمیلی مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در تکالیف حافظه کاذب دیداری و شنیداری است. روش: در این مطالعه با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، ۲۰ بیمار مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه درگیر در جنگ، ۲۰ فرد درگیر در جنگ اما فاقد اختلال استرس پس از سانحه و ۲۰ فرد بهنجار عادی بدون سابقه حضور در جنگ که در متغیرهای سن، جنس، هوش و سطح تحصیلات همگن شده بودند، شرکت کردند. ابزار پژوهش شامل مصاحبه ساختار یافتهSCID، سیاهه افسردگی بک، سیاهه اضطراب بک، مقیاس تجدید نظرشده تاثیر رویداد و تکالیف حافظه کاذب شنیداری و دیداری بود. دادهها با روشهای آماری تحلیل واریانس چندمتغیری یک راهه و آزمون تعقیبی توکی تجزیه و تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که عملکرد گروه دارای اختلال استرس پس از سانحه نسبت به دو گروه فاقد این اختلال و بهنجار در تکالیف حافظه کاذب ضعیف تر است. به عبارت دیگر، گروه مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه نسبت به دو گروه دیگر مواد مربوط به حافظه کاذب بیشتری تولید کردند. نتیجه گیری: یافته های پژوهش موید وجود مشکلات حافظه و به ویژه حافظه کاذب در بیماران مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه بوده و این نتایج در چارچوب نظریه های مربوط به مشکلات شناختی مانند حافظه فعال، حافظه آینده نگر و حافظه شرح حال تبیین پذیر است.

نویسندگان

علیرضا مرادی

Professor of Clinical Psychology, University of Kharazmi, Institute for Cognitive Science Studies, Sina Tauma and Surgery Research Center.

علی حیدری

MSc. Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Kharazmi.

محمد حسین عبداللهی

Associate Professor of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Kharazmi.

وفا رحیمی موقر

Professor of Tehran University of Medical Sciences, Sina Tauma and Surgery Research Center.

هادی پرهون

PhD. student Health Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences University of Kharazmi.

یزدان نادری

M.Sc. Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences University of Kharazmi.