رفتارهای نوآورانه ،مفهوم شناسی ، پیشایندها و پسایندها

در این مطالعه به مفهوم شناسی رفتارهای نوآورانه، پیشایندها و پسایندها با تاکید بر رفتارهای نوآورانه معلمان پرداخته می شود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات نظری است. روش جمع آوری اطلاعات مطالعات کتابخانه ای و ابزار پژوهش فیش برداری می باشد. بررسی ها در راستای پاسخ به سه سوال" ۱) رفتارهای نوآورانه چیست؟۲) پیشایندها و پسایندهای رفتارهای نوآورانه کدامند؟ ۳) رفتارهای نوآورانه معلمان در پژوهش های علمی چگونه بوده است؟ " صورت گرفته است و نتایج در قالب جداولی ارائه گردیده است .

کلیدواژه ها:

رفتارهای نوآورانه ، پیشایندها ، پسایندها ، معلمان